Laboratorio cuantitativo de seguimiento del estado de la epilepsia
Comprender cu谩ndo aumenta el riesgo de convulsiones
El Laboratorio de seguimiento cuantitativo del estado de la epilepsia (QUEST, por sus siglas en ingl茅s), parte del Centro de investigaci贸n en neurociencia de 91大神 Children鈥檚 en Delaware Valley, estudia una de las partes m谩s dif铆ciles sobre la epilepsia: saber cu谩ndo puede ocurrir una convulsi贸n. Para los ni帽os y las familias, esa incertidumbre puede afectar la vida diaria.
Nuestra investigaci贸n se basa en la idea de que las convulsiones no siempre son eventos aleatorios. Pueden surgir de estados cerebrales cambiantes y ritmos biol贸gicos que cambian con el tiempo. Al estudiar esos patrones, nuestro objetivo es comprender cu谩ndo el cerebro entra en per铆odos de mayor riesgo de convulsiones y sentar las bases para un futuro en el que las convulsiones puedan anticiparse, no solo reaccionar.
El laboratorio estudia c贸mo la actividad cerebral, los ciclos del sue帽o y los ritmos biol贸gicos influyen en el momento de las convulsiones. Los ritmos biol贸gicos son patrones naturales en el cuerpo, como ciclos de sue帽o-vigilia, que ayudan a regular la funci贸n cerebral y corporal. Comprender c贸mo estos ritmos afectan el riesgo de convulsiones puede ayudar a los investigadores a identificar per铆odos cortos cuando la intervenci贸n podr铆a ser m谩s 煤til.
Para los ni帽os, los efectos de la epilepsia a menudo van m谩s all谩 de las convulsiones. Pueden influir en el sue帽o, el aprendizaje y el desarrollo de maneras que no siempre son obvias. Nuestro trabajo abarca estas 谩reas conectadas, combinando preguntas sobre el momento de las convulsiones con investigaciones sobre c贸mo el cerebro aprende, descansa y cambia en la infancia.
El Laboratorio QUEST tambi茅n desarrolla herramientas de investigaci贸n en neurociencia que permiten nuevos enfoques para estudiar la funci贸n cerebral y la epilepsia. Al crear dispositivos experimentales personalizados y tecnolog铆as de interfaz neuronal, mejoramos la precisi贸n, la eficiencia y la reproducibilidad de la investigaci贸n en neurociencia. Estas innovaciones mejoran la calidad de los datos y ampl铆an la capacidad de los investigadores para investigar la din谩mica compleja del cerebro, acelerando los descubrimientos que mejoran los resultados para los ni帽os con trastornos neurol贸gicos.
Investigador principal
David Klorig, PhD
Cient铆fica investigadora
Equipo de 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍
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Pravin Kumar Wagley
Directora del Programa de investigaci贸nConsultorio principal
Wilmington, Delaware
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Nuestras 谩reas de enfoque
Comprender por qu茅 las convulsiones ocurren cuando suceden
Una de las cosas m谩s dif铆ciles sobre la epilepsia es no saber cu谩ndo ocurrir谩 una convulsi贸n. Esa incertidumbre puede dar forma a cada parte del d铆a de un ni帽o, desde la escuela y las actividades hasta el sue帽o y la independencia.
Nuestros estudios de laboratorio indican por qu茅 las convulsiones son m谩s probables en determinados momentos que en otros. En lugar de tratar las convulsiones como eventos aleatorios, observamos c贸mo los propios patrones de actividad del cerebro, incluidos los ciclos de sue帽o y otros ritmos biol贸gicos, crean per铆odos de mayor y menor riesgo. Comprender esos patrones es el primer paso para anticipar las convulsiones antes de que comiencen.
Desarrollo hacia el pron贸stico de convulsiones
La mayor parte de la atenci贸n de la epilepsia actual es reactiva y responde a las convulsiones despu茅s de que ocurren. Nuestra investigaci贸n est谩 trabajando hacia un futuro en el que el riesgo de convulsiones se pueda estimar con anticipaci贸n.
Al estudiar c贸mo la actividad cerebral cambia con el tiempo, de un momento a otro y durante d铆as y semanas, el laboratorio est谩 sentando las bases para el pron贸stico de convulsiones. Para las familias, esto podr铆a, con el tiempo, apoyar una intervenci贸n m谩s temprana y una planificaci贸n del tratamiento m谩s informada, y m谩s confianza en la vida diaria.
Estudiar c贸mo la epilepsia afecta el sue帽o y el aprendizaje
El sue帽o juega un papel fundamental en la forma en que los ni帽os aprenden, forman recuerdos y se desarrollan. La epilepsia puede alterar la actividad cerebral que respalda estos procesos, a veces de maneras que no son inmediatamente visibles.
Nuestro laboratorio estudia c贸mo la actividad cerebral relacionada con las convulsiones puede interferir con el aprendizaje y la memoria dependientes del sue帽o. Este trabajo es importante porque los efectos de la epilepsia a menudo van m谩s all谩 del control de las convulsiones. Pueden influir en la atenci贸n, el desempe帽o escolar y el desarrollo a lo largo del tiempo.
滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 en contexto
Nuestro laboratorio contribuye a la investigaci贸n que informa la atenci贸n pedi谩trica y se conecta con 谩reas m谩s amplias de estudio cient铆fico en 91大神.
Centro de investigaci贸n en neurociencia pedi谩trica
Nuestro equipo investiga el cerebro en desarrollo y traduce los descubrimientos en im谩genes, comportamiento y biolog铆a para lograr mejores diagn贸sticos y tratamientos para los ni帽os.
Centro de neurociencia, Delaware Valley
ATENCI脫N CL脥NICA
Servicios de neurolog铆a pedi谩trica y de atenci贸n de la epilepsia y el neurodesarrollo en 91大神 Children鈥檚 Hospital, Delaware y en toda el 谩rea metropolitana de Filadelfia.
滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 en gen茅tica y medicina de precisi贸n
脕REA DE INVESTIGACI脫N
Nuestros investigadores utilizan pruebas gen贸micas, descubrimiento de biomarcadores, terapia g茅nica y ciencia de datos para avanzar en los diagn贸sticos y tratamientos m谩s precisos para ni帽os con afecciones poco frecuentes y complejas.
滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 en neurociencia
脕REA DE INVESTIGACI脫N
Investigamos el desarrollo cerebral y los trastornos neurol贸gicos para hacer avanzar la neurociencia pedi谩trica a trav茅s de la colaboraci贸n y la ciencia traslacional.
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ATENCI脫N CL脥NICA
Servicios de neurolog铆a pedi谩trica para ni帽os con convulsiones, retrasos del desarrollo y afecciones neurol贸gicas en hospitales y cl铆nicas especializadas de 91大神.