91大神

Lenguaje oral 

Lea el t铆tulo y mire la ilustraci贸n de la portada. Aliente al ni帽o a hablar sobre las cosas que ve que son saludables. Preg煤ntele si puede pensar en otras cosas que puede hacer para mantenerse sano. 

Empezar a escribir

Haga que el ni帽o escriba o dibuje una lista de todos los h谩bitos saludables que 茅l nombre. P铆dale que coloque una marca de verificaci贸n en la lista cada vez que uno de los h谩bitos saludables aparezca en el libro. Por ejemplo, podr铆a decir que lavarse las manos es una forma de mantenerse sano. Cuando llegues a la p谩gina del libro sobre el lavado de manos, inv铆talo a que lo marque en la lista.

Conciencia fonol贸gica

Lea la historia r铆tmicamente, poniendo 茅nfasis en las palabras de rima. Anime a su hijo a repetir las parejas de rimas y a escuchar las partes que suenan igual.  Escuchar historias de rimas es una excelente manera de crear conciencia fonol贸gica en su hijo. 

Lenguaje oral

Esta es una historia bastante larga, por lo que es posible que desee tomarse varios descansos para practicar algunos de los h谩bitos saludables mientras lee el libro. Por ejemplo:

• Puede hacer que el ni帽o practique estornudar en el codo o en un tejido. Preg煤ntele por qu茅 cree que esto podr铆a ser importante.
• Ve al ba帽o y l谩vate las manos con la canci贸n de Zing-Singing Zanz.
• Deje que el ni帽o le diga c贸mo se siente.
• Practique el cepillado y el uso de hilo dental.

Empezar a escribir

La 煤ltima parte del libro describe actividades f铆sicas simples y divertidas. Establezca algunos objetivos con el ni帽o en torno a las actividades f铆sicas. Inicie un calendario semanal y an铆melo a escribir o dibujar una imagen de las actividades f铆sicas que realizar谩 a diario. Cada d铆a, identifique el d铆a de la semana y p铆dale que 鈥渓ea鈥� la entrada del calendario.  Puede colocar una estrella en los d铆as en que complete la actividad destacada. Su calendario puede tener este aspecto: 

Domingo

Intenta correr durante 5 minutos, luego vuelve a correr y pronto los 5 minutos se convertir谩n en 10.

Lunes

Salta la cuerda como las 鈥溌�Cosas!鈥� Lo hacen as铆: cuentan cu谩ntas veces pueden saltar... 隆hasta que se pierden!

Martes

Como los 鈥淏uggles鈥�, 隆lev谩ntate del sof谩 y empieza a saltar! 驴Cu谩ntos l煤pulos puedes hacer sin parar?

惭颈茅谤肠辞濒别蝉

Empieza un poco de m煤sica y prueba el truco favorito de las cosas. Haga turnos para hacer el limbo debajo de un poste o un palo.

Jueves

S茅 como el 鈥淕aroo鈥�: salta a tu bicicleta y pedalea. 隆Puedes llegar a donde vas Y pasar tiempo al aire libre!

Viernes

隆Congele el baile con el 鈥淪nuff-Gruffle鈥� (antes de que empiece a estornudar)! Reproduce una canci贸n, empieza a retumbar, salta, sacude, gira y luego... 隆congela!

厂谩产补诲辞

Nade como el 鈥溌�Pescado!鈥� Cree que es genial competir contra Dick en la piscina de la ciudad.

Empezar a escribir

Haga algunas de las recetas destacadas con su hijo. Trabajando juntos, puedes crear una tarjeta de recetas de tama帽o extragrande. Mientras escribe las palabras, puede pedirle que dibuje im谩genes de los ingredientes.

Intente leer el libro C贸mo mantenerse saludable. Luego, explore otros libros y actividades de lectura recomendados para ni帽os de 5 a帽os, o tome el Reading BrightStart! Examen de lectura preescolar. El cuestionario de selecci贸n puede ayudarle a determinar si su hijo est谩 en camino hacia la preparaci贸n para la lectura y proporciona un plan gratuito para avanzar.