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Mantenerse sano creo que esta es una PÁGINA DE SHELL

Autor:  Necesita contenido - Buscar imagen JG

¡Oh, oh! Little Owl se ha quedado dormido y se ha caído de su nido. Ahora no puede encontrar a su madre en ningún lugar. El texto predecible y las coloridas obras de arte de este libro cautivarán a tu pequeño mientras lee sobre el viaje de Little Owl para encontrar a su mamá. Cuando anima a su hijo a explorar el libro con usted, le está ayudando a desarrollar sus habilidades de escritura y otras habilidades de lectura temprana.

Antes, durante y después de la lectura

Empezar a escribir

Antes de leer el libro, siéntate con tu pequeño y déjale explorar el libro. Déjele sostener el libro y desplácese por las páginas. Esto ayudará con las habilidades motoras finas, que son importantes para escribir el desarrollo más adelante. 

Presente el título y la portada del libro y anime a su niño pequeño a señalar las imágenes. 

Podría decir:

    El nombre de este libro es “Little Owl Lost” (señala las palabras mientras lees el título). Veo una imagen de un búho en la portada. ¿Puede tocar el búho? ¡Tiene grandes ojos! Tocarse los ojos. 

Conciencia fonológica

Este libro utiliza texto simple y tiene frases predecibles que animarán a su hijo a leer. Cada vez que Squirrel cree que ha encontrado a la madre de Little Owl, dice: “Aquí está. ¡Aquí está tu mamá!  A la que responde Baby Owl: “¡No! ¡No! Esa no es mi mamá”.

Mientras lees, haz una pausa antes de leer la respuesta de Baby Owl. Pronto, su niño comenzará a sonar con “¡No! ¡No!” Esto demuestra que su pequeño está escuchando sus palabras e idioma y está empezando a recordar partes familiares en una historia. Su participación en la historia también lo mantendrá más comprometido.

Conciencia fonológica

Recitar un juego de dedos o una rima sobre los búhos. A los niños les gusta cantar canciones sencillas y tocar con los dedos, especialmente cuando incluyen sonidos o movimientos. Después de hacer esta jugada con los dedos unas cuantas veces, el niño comenzará a sonar con los sonidos y movimientos.   

    Cinco búhos pequeños

    Cinco búhos pequeños (sostenga 5 dedos)

    En un árbol junto a la costa,

    Una se cayó (mueva la mano hacia abajo como si se cayera y coloque un dedo hacia abajo),

    Y luego había cuatro.

 

    Cuatro búhos pequeños (sostenga 4 dedos),

    Aplaudir sus alas tan libremente (mover los dedos con un movimiento de colgajo),

    Un vuelo (mueva la mano como si volara y coloque otro dedo hacia abajo),

    Y luego había tres.

 

    Tres búhos pequeños (sostenga 3 dedos),

    Jugar a peek-a-boo (colocar los dedos sobre los ojos haciendo un movimiento de peek-a-boo),

    Uno se quedó dormido (pretende dormir y baja el dedo),

    Y luego había dos.

 

    Dos búhos pequeños (sostenga 2 dedos),

    Bailar y divertirse (bailar en círculo),

    Una huida (mueva los dedos para huir y coloque otro dedo hacia abajo),

    Y luego había uno.

 

    Un búho pequeño (sostenga 1 dedo),

    Me encanta correr (trote en su lugar),

    Se cayó (mueva el dedo como si cayera y escondiera el último dedo),

    ¡Y luego no había ninguno!

 

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