91

Lisa M Buckloh, PhD

ʲóDz

91 Children’s Health, Jacksonville 807 Children’s Way Jacksonville, FL 32207

ܳó

  • PhD - Universidad de Kansas, 1998

  • Mejorar el CAMINO: ampliar los servicios de salud telemental a los jóvenes rurales y abordar las necesidades sociales relacionadas con la salud; Conferencia Anual de la Sociedad de Psicología Pediátrica (SPPAC, por sus siglas en inglés) 2026; (2026).

  • Mejores prácticas para trabajar con padres y cuidadores de jóvenes transgénero y de género diverso; Práctica clínica en psicología pediátrica; (2022).

  • Obtener información sobre las complicaciones a largo plazo de la diabetes pediátrica tipo 1: preferencias de los padres; Children’s Health Care; (2016).

  • Ayuda para el inventario de salud; Conjunto de datos de PsycTESTS; (2015).

  • Los efectos de una intervención familiar (FBI, por sus siglas en inglés) para niños con sobrepeso/obesos en la salud y el funcionamiento psicológico; Práctica clínica en psicología pediátrica; (2013).

  • Satisfacción del médico, los padres y los pacientes dentro de un entorno clínico de subespecialidad pediátrica; conjunto de datos de PsycEXTRA; (2012).

  • Afecto global, satisfacción, autoeficacia y resultados de salud en visitas de atención médica pediátrica; conjunto de datos de PsycEXTRA; (2012).

  • Validación de una versión autoinformada del perfil de autocontrol de la diabetes; Diabetes pediátrica; (2012).

  • Conocimiento y comunicación de jóvenes y padres sobre complicaciones importantes de la diabetes tipo 1: Asociaciones con los resultados de la diabetes; Atención de la diabetes; (2011).

  • Cambios en las hormonas de saciedad circulantes en niños obesos: Estudio aleatorizado, controlado, de intervención basada en la actividad física; Obesidad; (2010).

  • ܳó para jóvenes y padres sobre complicaciones de la diabetes: Encuesta para profesionales de la salud; Diabetes pediátrica; (2009).

  • Complicaciones de la diabetes en la juventud: análisis cualitativo de las perspectivas de los padres sobre el aprendizaje y el conocimiento familiar; atención de la diabetes; (2008).

  • Las buenas intenciones se hicieron mal: Evaluación de la "ayuda aborrecida" de los padres en la diabetes; Familias, sistemas y salud; (2008).

  • Ensayo aleatorizado y controlado de terapia de sistemas familiares conductuales para la diabetes: mantenimiento y generalización de los efectos en la comunicación entre padres y adolescentes; terapia conductual; (2008).

  • Ensayo aleatorizado y controlado de un modelo de citas grupales neurológicas y psicoeducativas para dolores de cabeza pediátricos; Children’s Health Care; (2007).

  • Ensayo aleatorizado de terapia de sistemas familiares conductuales para la diabetes: mantenimiento de los efectos en los resultados de la diabetes en adolescentes; atención de la diabetes; (2007).

  • Efectos de la terapia de sistemas familiares conductuales para la diabetes en las relaciones familiares de los adolescentes, el cumplimiento del tratamiento y el control metabólico; Journal of Pediatric Psychology; (2006).

  • Autonomía del autocuidado y resultados de terapia intensiva o atención habitual en jóvenes con diabetes tipo 1; Journal of Pediatric Psychology; (2006).

  • Ensayo controlado aleatorizado de terapia con bomba de insulina en niños pequeños con diabetes tipo 1; Diabetes Care; (2005).

  • El contexto psicológico de la diabetes pediátrica; Clínicas pediátricas de América del Norte; (2005).

  • Trastornos endocrinos, metabólicos, nutricionales e inmunitarios; Manual de psicología de salud clínica: Volumen 1. Trastornos médicos y aplicaciones conductuales.; (2002).

  • Atención de salud mental administrada: actitudes y creencias éticas de psicólogos pediátricos e infantiles; Journal of Pediatric Psychology; (2001).

  • Validación de una entrevista estructurada para la evaluación del autocontrol de la diabetes; Atención de la diabetes; (2000).

  • Reseñas de libros; Journal of Pediatric Psychology; (1996).

  • Cinco puntos y un lamento sobre Range y Cotton “Informes de asentimiento y permiso en la Աپó con niños: ilustraciones y sugerencias”; Ética y comportamiento; (1995).