91大神

颁补谤诲颈辞濒辞驳铆补 con rotaci贸n menor en hematolog铆a y oncolog铆a

Este puesto de beca proporciona un 60 % de experiencia en cardiolog铆a pedi谩trica, que incluye la evaluaci贸n y la consulta con los padres como parte de un programa de seguimiento interdisciplinar del neurodesarrollo card铆aco, el enlace de consulta dentro de la unidad de cuidados intensivos card铆acos y la evaluaci贸n psicosocial del trasplante card铆aco. El becario participar谩 en rondas interdisciplinarias semanales de desarrollo en la unidad card铆aca y ser谩 un miembro activo de un comit茅 de atenci贸n del desarrollo card铆aco que se esfuerza por promover las pr谩cticas de atenci贸n del desarrollo en la UCI card铆aca. La poblaci贸n de pacientes va desde reci茅n nacidos hasta adultos j贸venes con diversas afecciones card铆acas, como cardiopat铆a cong茅nita, arritmias e insuficiencia card铆aca. Un d铆a se dedica a la investigaci贸n neurodesarrollo/psicosocial en cardiolog铆a. Hay una rotaci贸n menor, que incluye consulta oncol贸gica y terapia.

El becario prestar谩 servicios dentro del Departamento de Hematolog铆a y Oncolog铆a, que es un programa multidisciplinar para el tratamiento de j贸venes con una amplia gama de diagn贸sticos como tumores cerebrales, tumores 贸seos, leucemia linfoc铆tica aguda y pacientes en remisi贸n del c谩ncer. Las actividades cl铆nicas incluyen evaluaciones de ingesta interdisciplinaria, terapia ambulatoria centrada en el comportamiento cognitivo, aceptaci贸n y enfoques de sistemas familiares, y colaboraci贸n con otros proveedores.

Supervisores: Erica Sood, PhD, Joslyn Kenowitz, PhD, Karen Wohlheiter, PhD

Beca cl铆nica y de investigaci贸n en hematolog铆a/oncolog铆a pedi谩trica

Este puesto de beca de investigaci贸n proporciona una combinaci贸n 煤nica de responsabilidades cl铆nicas (60 %) e investigaci贸n (40 %), patrocinada conjuntamente por el Instituto de la Fundaci贸n Moseley para el C谩ncer y los Trastornos de la Sangre y el Centro de 91大神 para la Ciencia de la Entrega de Atenci贸n Sanitaria. El becario prestar谩 servicios dentro de un programa multidisciplinar para j贸venes con una amplia gama de diagn贸sticos como tumores cerebrales, tumores 贸seos, leucemia linfoc铆tica aguda y pacientes en remisi贸n del c谩ncer. Los servicios oncol贸gicos ser谩n el principal foco cl铆nico; sin embargo, tambi茅n hay oportunidades de proporcionar servicios a pacientes con anemia falciforme y otros trastornos hematol贸gicos. Las actividades cl铆nicas incluyen evaluaciones interdisciplinarias de la ingesta, terapia hospitalaria y ambulatoria con un enfoque en el comportamiento cognitivo, la aceptaci贸n y los sistemas familiares, y colaboraci贸n interdisciplinaria. El becario tambi茅n participar谩 en estudios de investigaci贸n en curso relacionados con la prestaci贸n de atenci贸n psicosocial integrada para pacientes y familias. Los proyectos actuales incluyen la implementaci贸n del cribado del riesgo psicosocial, la implementaci贸n de intervenciones basadas en Internet para promover el afrontamiento y la adaptaci贸n para las familias de ni帽os en tratamiento para el c谩ncer, y el autocontrol mejorado de la enfermedad y las intervenciones de apoyo para la toma de decisiones para adolescentes y adultos j贸venes con anemia falciforme (p. ej., mHealth, realidad virtual). Es posible que haya otras oportunidades disponibles en oncolog铆a y hematolog铆a, dependiendo de las subvenciones activas y de los intereses del becario.

Supervisores: Karen Wohlheiter, PhD, Aimee Hildenbrand, PhD, Kim Canter, PhD

Enlace de consulta interdisciplinaria y servicios de psicolog铆a pedi谩trica

Esta beca prepara a los becarios para integrarse en equipos m茅dicos interdisciplinarios en el entorno hospitalario, con experiencias de psicolog铆a pedi谩trica ambulatoria gratuitas. El becario tendr谩 una rotaci贸n importante en el servicio de enlace de consulta (CL). Cubrir谩n el servicio de carta de cr茅dito con un psic贸logo responsable durante una semana cada tres semanas, as铆 como todos los mi茅rcoles por la ma帽ana. Los becarios participan en rondas m茅dicas y psicosociales seg煤n corresponda. El becario estar铆a expuesto a una variedad de edades y preguntas de derivaci贸n, incluido el cumplimiento de la medicaci贸n, el tratamiento del dolor, los s铆ntomas psic贸genos y el ajuste al diagn贸stico/hospitalizaci贸n. El becario puede adaptar su experiencia psicol贸gica pedi谩trica adicional eligiendo entre varios servicios de psicolog铆a integrados dentro de los equipos m茅dicos, incluidos gastroenterolog铆a, peso y bienestar saludables, neumolog铆a, medicina de rehabilitaci贸n o tratamiento pedi谩trico ambulatorio. Consulte a continuaci贸n las descripciones de las cl铆nicas. Adem谩s, los becarios pueden optar por realizar un d铆a de investigaci贸n psicol贸gica pedi谩trica con un mentor a trav茅s del Centro de 91大神 para la Ciencia de la Entrega de Atenci贸n Sanitaria. Lo ideal es que los solicitantes tengan experiencia en psicolog铆a infantil cl铆nica o pedi谩trica con experiencia en equipos de especialidades m茅dicas interdisciplinarias en hospitales.

Supervisores principales: Cynthia Torres, PsyD, Joslyn Kenowitz, PhD, Taylor MacLean, PsyD, Karen Wohlheiter, PhD, Megan Cohen, PhD, ABPP, Kira Branch, PsyD, Paul Enlow, PhD.

笔蝉颈肠辞濒辞驳铆补 pedi谩trica interdisciplinaria

Esta beca prepara a los becarios para que se integren en varios equipos m茅dicos interdisciplinarios, con la oportunidad de recibir formaci贸n exhaustiva y amplia en psicolog铆a pedi谩trica. La posici贸n puede adaptarse a los intereses de los becarios, y los becarios pueden elegir rotaciones con dos o tres poblaciones cl铆nicas. Adem谩s, los becarios pueden optar por realizar un d铆a de investigaci贸n psicol贸gica pedi谩trica con un mentor a trav茅s del Centro de 91大神 para la Ciencia de la Entrega de Atenci贸n Sanitaria. Lo ideal es que los solicitantes tengan experiencia en psicolog铆a infantil cl铆nica o pedi谩trica con experiencia en equipos de especialidades m茅dicas interdisciplinarias en hospitales. La formaci贸n avanzada en psicolog铆a pedi谩trica est谩 disponible en las siguientes rotaciones:

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El becario tendr谩 la oportunidad de llevar a cabo un tratamiento ambulatorio individual y familiar con pacientes que presenten una variedad de preocupaciones, incluidos trastornos gastrointestinales org谩nicos (enfermedad inflamatoria intestinal, enfermedad cel铆aca, etc.), trastornos de la interacci贸n del cerebro intestinal (tambi茅n conocidos como trastornos gastrointestinales funcionales) y preocupaciones emocionales y conductuales com贸rbidas. El becario tambi茅n puede tener la oportunidad de participar en una cl铆nica multidisciplinar, completar evaluaciones psicol贸gicas e intervenci贸n breve en la cl铆nica. Los becarios participan en reuniones did谩cticas semanales con profesores de gastroenterolog铆a y residentes y becarios m茅dicos.

Supervisor: Sucursal de Kira, PsyD

Peso saludable y bienestar

El programa Healthy Weight and Wellness es una cl铆nica interdisciplinaria de proveedores m茅dicos, psic贸logos, nutricionistas registrados, enfermeros especializados, especialistas en ejercicios y estudiantes interdisciplinarios centrados en la atenci贸n compasiva de los j贸venes con problemas de salud relacionados con el peso. El programa proporciona una intervenci贸n de apoyo para un estilo de vida saludable (incluyendo asesoramiento, clases de cocina, grupos de ejercicios y campamento de verano), manejo de medicamentos y cirug铆a bari谩trica y metab贸lica. Los becarios participan en evaluaciones e intervenciones para j贸venes y familias, consultan con el equipo m茅dico y participan de forma rutinaria en reuniones de equipo y rondas quir煤rgicas. Los becarios adquieren experiencia en la intervenci贸n de un estilo de vida saludable que responda culturalmente, la detecci贸n y prevenci贸n de trastornos alimentarios, el tratamiento familiar y el abordaje del sesgo/estigma de peso para promover el bienestar general y las relaciones saludables de los j贸venes con sus cuerpos.

Supervisor: Megan Cohen, PhD, ABPP

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El becario adquirir谩 experiencia en consultas, intervenciones y colaboraci贸n con el equipo interdisciplinario de Pulmonolog铆a. Dentro del Programa de sue帽o conductual, el becario desarrollar谩 habilidades avanzadas en la evaluaci贸n y el tratamiento de trastornos del sue帽o conductual en ni帽os y adolescentes. Las preocupaciones que se presentan incluyen insomnio/problemas de inicio del sue帽o, despertares nocturnos frecuentes, resistencia a la hora de acostarse, incumplimiento del tratamiento con PAP, temores/ansiedad nocturnos, retraso en la fase de sue帽o-vigilia y terrores/parasomnias del sue帽o. El becario tambi茅n adquirir谩 experiencia en promover el cumplimiento y el bienestar de los j贸venes con asma.

Supervisor: Taylor MacLean, PsyD

Medicina de rehabilitaci贸n

La rotaci贸n de rehabilitaci贸n proporciona al becario experiencias ambulatorias y hospitalarias para una amplia gama de ni帽os y adolescentes que acuden al servicio de rehabilitaci贸n. El becario tendr谩 la oportunidad de ver a los pacientes para un tratamiento individual, tratarlos conjuntamente con terapeutas de rehabilitaci贸n (TP, TO, ST) y participar en reuniones familiares interdisciplinarias.

Supervisor: Paul Enlow, PhD

Becas de psicolog铆a de atenci贸n primaria integradas

El programa de Atenci贸n Primaria Integrada se centra en proporcionar formaci贸n dentro del entorno de atenci贸n primaria integrada, proporcionando servicios directos dentro del domicilio m茅dico de un paciente. Las cl铆nicas de atenci贸n primaria de 91大神 se encuentran predominantemente en 谩reas del estado con problemas m茅dicos. Todos los centros cuentan con la certificaci贸n Nationally Committee Quality Assurance (NCQA) Patient Centered Medical Home (PCMH). Los becarios de la beca de Atenci贸n Primaria Integrada recibir谩n una experiencia de capacitaci贸n completa al recibir una capacitaci贸n en atenci贸n primaria integrada en profundidad y al mismo tiempo desarrollar un 谩rea de especialidad. Las oportunidades para individualizar la experiencia de la beca de investigaci贸n se proporcionan a trav茅s de opciones para elegir un d铆a dedicado a la investigaci贸n, la mejora de la calidad y la experiencia del paciente, o LEND (para la especializaci贸n en la primera infancia). Idealmente, los solicitantes tendr谩n experiencia en psicolog铆a cl铆nica infantil y/o pedi谩trica con inter茅s/experiencia trabajando en un entorno de atenci贸n primaria. Hay dos especializaciones disponibles:

Atenci贸n primaria 鈥� Especializaci贸n en la comunidad urbana

Este profesional de atenci贸n primaria ser谩 bienvenido como miembro del equipo integrado en 91大神 Children鈥檚 Health, Jessup Street. Jessup es una pr谩ctica de larga data en el coraz贸n de la comunidad urbana, y el equipo de atenci贸n interdisciplinaria culturalmente representativo se dedica a priorizar la salud y a ofrecer servicios de salud conductual integrados, eficaces y basados en evidencias a ni帽os y familias. Las experiencias de aprendizaje destacadas incluyen servicios de psicoterapia individuales, familiares y grupales supervisados, as铆 como integraci贸n activa a trav茅s de derivaciones de transferencia c谩lida y oportunidades de seminarios sobre resultados saludables. La pr谩ctica de Jessup St. valora sus asociaciones comunitarias confiables para informar, mejorar y adaptar la atenci贸n a ni帽os y familias locales. Esta cl铆nica tambi茅n participa en la formaci贸n de estudiantes de medicina, con un seguimiento especializado de oportunidades de salud comunitaria, que proporciona experiencias de aprendizaje colaborativas. El becario pasar谩 aproximadamente la mitad de su tiempo cl铆nico en la cl铆nica de Jessup Street. Para completar la experiencia de formaci贸n, el becario puede elegir rotaciones menores adicionales en otra cl铆nica de atenci贸n primaria y/o el programa de psicolog铆a cl铆nica para ni帽os y adolescentes. Las rotaciones cl铆nicas menores de ni帽os pueden incluir formaci贸n ambulatoria en el Programa de ansiedad y estado de 谩nimo juvenil o en la Interacci贸n entre padres e hijos (con experiencia previa).

Supervisoras principales: Danika Perry, PsyD, Meghan Lines, PhD

Atenci贸n primaria: Especializaci贸n en la primera infancia

Este becario de atenci贸n primaria recibir谩 formaci贸n centrada en la evaluaci贸n y el tratamiento del desarrollo en la primera infancia dentro del entorno de atenci贸n primaria integrada, el entorno comunitario y el entorno de servicios especializados. El becario pasar谩 la mitad de su tiempo como parte de un equipo de atenci贸n primaria integrado, proporcionando servicios completos a j贸venes y familias, a la vez que proporciona acceso a la evaluaci贸n y el tratamiento del desarrollo en la primera infancia. Varios centros de atenci贸n primaria ofrecen esta experiencia, y el becario puede clasificar sus centros de inter茅s. Los lugares incluyen 91大神 Children鈥檚 Health: Beck鈥檚 Woods, Foulk Road, Newark y Middletown. Para los becarios biling眉es, ofrecemos una oportunidad 煤nica para entrenar en 91大神 Children's Health, St. Francis. Ubicada en el Hospital St. Francis en la ciudad de Wilmington, esta cl铆nica es el hogar m茅dico de una gran poblaci贸n de familias latinas. La mayor铆a de los m茅dicos son biling眉es, y los becarios biling眉es tendr铆an la oportunidad de proporcionar atenci贸n biling眉e. El becario de atenci贸n primaria de la primera infancia adquirir谩 experiencia adicional en la evaluaci贸n del autismo a trav茅s del programa de intervenci贸n temprana del Estado de Delaware de nacimiento a tres (B23; ni帽os con retrasos en el desarrollo de hasta tres a帽os de edad). Bajo la supervisi贸n de un psic贸logo, el becario pasar谩 un d铆a a la semana completando la evaluaci贸n espec铆fica del autismo para ni帽os de 0-3 a帽os a B23 a帽os. Adem谩s, este puesto ofrece la oportunidad de trabajar estrechamente con el equipo B23 durante todo el proceso. Las evaluaciones se realizan a trav茅s de telesalud, pero tambi茅n puede haber oportunidades de proporcionar atenci贸n en persona. Por 煤ltimo, el profesional de atenci贸n primaria en la primera infancia adquirir谩 competencia en el cribado, tratamiento y supervisi贸n cl铆nica en la primera infancia en nuestro centro especializado, 91大神 Children鈥檚 Health, Milford. En esta cl铆nica, el becario proporcionar谩 una evaluaci贸n en nuestra Cl铆nica de Comportamiento y Acceso al Desarrollo y una intervenci贸n basada en el comportamiento con ni帽os peque帽os y sus familias. El becario tambi茅n proporcionar谩 supervisi贸n en vivo a un externo de psicolog铆a, bajo la supervisi贸n general del psic贸logo autorizado. Esta oportunidad 煤nica de supervisi贸n en vivo es habitualmente una experiencia de entrenamiento favorita de los becarios de la primera infancia y sus alumnos externos.

Supervisoras principales: Cheyenne Hughes-Reid, PhD, Joanna Smith, PhD

Beca de psicolog铆a cl铆nica para ni帽os y adolescentes

Esta beca posdoctoral preparar谩 a los psic贸logos cl铆nicos de ni帽os y adolescentes para una carrera profesional que proporcionar谩 atenci贸n y formaci贸n basadas en la evidencia para diversos j贸venes en una variedad de entornos, incluidos centros m茅dicos acad茅micos y consultorios privados. Este a帽o, la beca de investigaci贸n se centrar谩 en la formaci贸n avanzada, incluida la conceptualizaci贸n en intervenciones apoyadas emp铆ricamente para j贸venes de 2-18 a帽os. El becario recibir谩 formaci贸n en tratamientos emp铆ricos para adolescentes con desregulaci贸n emocional y adolescentes que luchan con problemas de imagen corporal y trastornos alimentarios. El becario tambi茅n recibir谩 supervisi贸n avanzada en la cl铆nica ambulatoria 91大神 Youth Mood and Anxiety. Como parte de esta rotaci贸n, el becario actuar谩 como miembro principal del equipo de capacitaci贸n. Espec铆ficamente, el becario posdoctoral trabajar谩 junto con el director cl铆nico y el equipo de formaci贸n para supervisar a los pasantes graduados y al personal de los pasantes predoctorales mientras realizan las intervenciones de tratamiento apoyadas emp铆ricamente e integran conscientemente la responsabilidad cultural en nuestro trabajo con estas familias. Nuestro candidato ideal prioriza la pasi贸n y el respeto por los aspectos 煤nicos que aporta cada paciente. Estamos buscando a alguien con experiencia en atenci贸n basada en la evidencia, que tambi茅n tenga un profundo respeto por las barreras y limitaciones sist茅micas de las familias dentro de estas intervenciones. Las actividades posdoctorales incluir谩n la prestaci贸n de servicios ambulatorios directos a ni帽os y adolescentes que experimenten dificultades con ansiedad, depresi贸n, comportamiento disruptivo y otros problemas emocionales y conductuales. Ofrecemos oportunidades adicionales para utilizar el protocolo unificado, la terapia familiar (FBT), las intervenciones de habilidades de terapia de comportamiento dial茅ctico, la formaci贸n de gesti贸n de padres y la TCC basada en la exposici贸n para el TOC y la ansiedad. Para proporcionar una experiencia completa, los becarios pueden elegir entre una o dos experiencias menores en atenci贸n especializada o atenci贸n primaria integrada. Los becarios tambi茅n pueden optar por participar en actividades de investigaci贸n de un d铆a por semana. Los becarios reciben la orientaci贸n del cuerpo docente del 91大神 Center for Healthcare Delivery Science y, por lo general, terminan el a帽o con una presentaci贸n en una conferencia y publicaci贸n nacional en preparaci贸n.

Supervisores: Chesha Simon, PsyD, Joanna Smith, PhD, Lian Liu, PhD, Robert Washington, PhD, Zohal Heidari, PhD

Becas del Swank Autism Center

El programa de becas Leadership Education in Neurodevelopmental Disabilities (LEND) es un programa de formaci贸n interdisciplinario para profesionales sanitarios y familiares de ni帽os con enfermedades cr贸nicas del desarrollo. 91大神 Children鈥檚 Hospital, Delaware, la Universidad de Delaware y la Universidad Estatal de Delaware, junto con otras organizaciones comunitarias, se han asociado para desarrollar experiencias did谩cticas, de capacitaci贸n y cl铆nicas 煤nicas para crear l铆deres en la entrega de sistemas para ni帽os con necesidades especiales y sus familias. El programa incluir谩 seminarios especializados, actividades interdisciplinarias en el campo m茅dico y en la comunidad, asociaci贸n con familias y defensores de s铆 mismos y un proyecto de liderazgo de piedra angular. Los becarios de LEND gastan de media el equivalente a un d铆a por semana dedicado a las actividades de LEND. LEND cuenta con el respaldo de una subvenci贸n de la Oficina de Salud Infantil Maternal, la Administraci贸n de Recursos y Servicios de Salud y el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE. UU. Hay m谩s de 50 programas LEND en los Estados Unidos, y este es el 煤nico programa LEND en Delaware.

Evaluaci贸n y tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA): 2 posiciones

El Swank Autism Center ofrece una evaluaci贸n y tratamiento integrales para ni帽os autistas de hasta 18 a帽os. Los servicios cl铆nicos son interdisciplinarios y colaborativos con el liderazgo m茅dico y psicol贸gico, y tambi茅n hay oportunidades de exposici贸n y participaci贸n en el desarrollo de programas. Los becarios posdoctorales pueden colaborar con otros miembros del equipo interdisciplinario del Swank Autism Center. Cada puesto incluye un 茅nfasis importante en la atenci贸n cl铆nica y un 茅nfasis menor en la atenci贸n interdisciplinar y/o la investigaci贸n.

脡nfasis principal: Atenci贸n cl铆nica (ambos puestos)

Ambas posiciones en la CIA implicar谩n principalmente atenci贸n cl铆nica directa con la CIA como pregunta de derivaci贸n, incluidas evaluaciones diagn贸sticas, pruebas exhaustivas, tratamiento en curso (mediado por los padres y TCC), oportunidades potenciales para realizar grupos y exposici贸n a pacientes autistas en un entorno m茅dico. Aunque el TEA es a menudo la pregunta de derivaci贸n, habr谩 una cantidad sustancial de evaluaci贸n cl铆nica y tratamiento general del ni帽o, as铆 como problemas de desarrollo m茅dicamente complicados que se presentan habitualmente en esta poblaci贸n. Lo ideal es que los solicitantes tengan un inter茅s documentado y experiencia cl铆nica en TEA; aunque no se requiere formaci贸n en ADOS-2, es preferible. Actualmente, la evaluaci贸n y el tratamiento del TEA se realizan tanto en la telesalud como en persona. Utilizamos TELE-ASD-PEDS (TAP) para ni帽os peque帽os, y para ni帽os de tres a帽os en adelante, existe una combinaci贸n de telesalud para entrevistas diagn贸sticas y pruebas en persona utilizando medidas cognitivas y la ADOS-2. Los programas de tratamiento se realizan en persona o en telesalud en funci贸n de consideraciones cl铆nicas y preferencias familiares.

脡nfasis menor: Atenci贸n interdisciplinaria (1 miembro en cada puesto)

Posici贸n 1: Nacimiento hasta tres : Sur Esta posici贸n ofrece una oportunidad 煤nica para sumergirse en los primeros a帽os de 0-3 proporcionando servicios a trav茅s de Nacimiento hasta tres (B23) en el sur de Delaware. B23 es un programa de intervenci贸n temprana financiado por el estado 0-3 . Bajo la supervisi贸n de un psic贸logo, el becario pasar谩 un d铆a a la semana como participante activo en una evaluaci贸n del desarrollo multidisciplinar, completando la evaluaci贸n espec铆fica del autismo en ni帽os de 0-3 a帽os de edad.

Posici贸n 2: 脕reas especializadas y/o investigaci贸n Esta posici贸n ofrece oportunidades para colaborar con otros proveedores m茅dicos y/o investigadores en un 谩rea seleccionada. La rotaci贸n podr铆a incluir un enfoque en: a) ni帽os que presentan dificultades de alimentaci贸n cr贸nicas, que incluyen una cl铆nica interdisciplinaria, as铆 como consultas y terapia de alimentaci贸n conductual; b) ni帽os con s铆ndrome de Down, que incluye una cl铆nica interdisciplinaria con s铆ndrome de Down y tratamiento ambulatorio; o c) investigaci贸n en un 谩rea de elecci贸n con tutor铆a del liderazgo del Swank Autism Center y el 91大神 Children鈥檚 Center for Healthcare Delivery Science, con 茅nfasis en las pr谩cticas de investigaci贸n centradas en la persona y en la familia. Los miembros interesados en estas rotaciones menores pueden expresar su combinaci贸n ideal de cl铆nicas y/o investigaciones menores.

Consulte nuestros listados en el

Si est谩 buscando un programa gratificante basado en la excelencia acad茅mica y la atenci贸n centrada en la familia, 91大神 ofrece excelentes programas m茅dicos, quir煤rgicos, farmac茅uticos, de enfermer铆a, de terapia y psicolog铆a. F贸rmese con profesores que sean l铆deres respetados en sus campos, un modelo de atenci贸n al paciente que se destaque y acceso a investigaciones innovadoras. 

Requisitos para postularse

Fecha l铆mite: 1 de diciembre de 2025

1. Curr铆culum vitae

2. Carta de inter茅s que especifica las posiciones de rotaci贸n principales que busca. Por favor, resuma tambi茅n sus cualificaciones, intereses cl铆nicos de rotaci贸n menor, intereses de investigaci贸n y objetivos para la beca de investigaci贸n. Si habla espa帽ol, res谩ltelo en su carta de presentaci贸n. Puede solicitar m谩s de un puesto y anotarlo en una carta de presentaci贸n.

3. Dos cartas de recomendaci贸n; al menos una de un supervisor cl铆nico directo

4. Carta de la silla de tesis que indique el estado de la defensa de tesis u otros requisitos de grado relativo al inicio de la beca. Esto puede incluirse en una carta de recomendaci贸n si su silla es uno de sus redactores de cartas.

P贸ngase en contacto con el director de formaci贸n si tiene alguna pregunta en psychologytraining@nemours.org. Todos los documentos deben enviarse a trav茅s del .

Megan Cohen, PhD, Divisi贸n de Salud del Comportamiento de ABPP
, Departamento de Pediatr铆a
megan.cohen@nemours.org

Los solicitantes deben haber completado todos los requisitos de t铆tulo para su doctorado/PsiD y una pasant铆a predoctoral de programas acreditados por la Asociaci贸n Americana de 笔蝉颈肠辞濒辞驳铆补 por septiembre de 2026. Si el t铆tulo de los solicitantes no se otorga antes de esta fecha l铆mite, basta con una carta del director de formaci贸n cl铆nica del programa de posgrado.

Para todos los puestos, la fecha l铆mite para las solicitudes es 1 de diciembre de 2025. Estamos comprometidos con la equidad, la accesibilidad y la seguridad de nuestros solicitantes. Por lo tanto, todas las entrevistas ser谩n virtuales. Las entrevistas se realizar谩n January 12, 15, 16, 2026. Cumplimos las directrices de fecha de retenci贸n com煤n establecidas por la APPIC. Se invita a los solicitantes a solicitar uno o m谩s puestos. La documentaci贸n de todos los puestos debe enviarse a trav茅s del portal APPA CAS ). Dirija cualquier pregunta a la directora de formaci贸n de becas postdoctorales, Megan Cohen, PhD, ABPP o coordinadora administrativa, Kaitlin Wolfe, al psychologytraining@nemours.org.