91

Vamos más allá para asegurarnos de que ningún estudiante se quede atrás

La escuela es muy importante; y ningún estudiante debería perdérsela.

Entonces, cuando un estudiante de cuarto grado en el condado de New Castle, Delaware, no acudió a clase durante tres días consecutivos, nuestro coordinador de atención, Dwane Budheah, entró en acción.

Dwane había sido alertado por nuestro Programa de intercambio de datos, conocido como “acceso a los datos de salud de los estudiantes” (DASH, por sus siglas en inglés). Es el producto de una extraordinaria asociación entre 91 Children’s, el Distrito Escolar de Colonial y la Red de Información de Salud de Delaware.

Dwane se comunicó de inmediato con la madre del estudiante y se enteró de que su hijo había tenido dolor de estómago. La conectó con nuestro Centro de salud escolar justo en su escuela, donde rápidamente pudo obtener una cita con un proveedor y un especialista en salud conductual.

El misterio se develó a la brevedad: el estudiante sufría ansiedad por la muerte de un familiar. Los dos médicos de la escuela trabajaron juntos en un plan, que incluyó asesoramiento, derivación a un especialista y reanudación de la medicación recetada previamente, para ayudar al estudiante a sentirse mejor y volver a clase. 

Nuestro programa piloto en el Distrito Escolar de Colonial de Delaware comenzó en 2021 y se inspiró en un exitoso proyecto para reducir el ausentismo escolar crónico en Washington, D. C. 

Here’s how it works: At the start of the school year, parents give their permission to allow their child’s school to share information through the Delaware Health Information Network. If a student misses three consecutive days or a total of 10 days during a school year, the student’s primary care provider gets an alert. 

The warning system can play a big part in students’ and families’ fortunes. More than 6.5 million U.S. children — roughly 13% of all students — miss 15 or more days of school each year, potentially with life-long consequences. Researchers have found that chronic absenteeism can lead to academic failure, substance abuse and even lower life-expectancy. 

“Without DASH, we might never have learned there was a problem,” says Dwane. “Because we had this system in place, we were able to get the student on a better track.”

We’re not just concerned about chronic school absenteeism. We believe it’s our mission to do something about it. Some of the top reasons for gaps in attendance have to do with mental health issues, as was the case with the student in New Castle County, and with chronic illnesses such as asthma and with dental emergencies. All of that is right in our focus as we continue to go “well beyond medicine” to improve the health of all children.