91大神

Conocimiento de las letras

Buscar letras. Despu茅s de presentar el t铆tulo y la autora, preg煤ntele a su hija si puede encontrar la letra O. Podr铆a preguntarle:

鈥溌緾u谩ntas letras O hay en el t铆tulo? 驴Cu谩les son letras may煤sculas y cu谩les min煤sculas? 驴C贸mo puede diferenciar entre may煤sculas y min煤sculas?鈥�

Lenguaje oral

Investigue un poco sobre nutrias. Luego, informe al ni帽o sobre las caracter铆sticas y los comportamientos de las nutrias. Por ejemplo, podr铆a decir:

鈥淓s posible que vea nutrias en el zool贸gico o en masas de agua. Las nutrias pasan la mayor parte de sus vidas en el agua. Sus cuerpos son perfectos para bucear y nadar. Tienen colas largas y ligeramente aplanadas que se mueven lateralmente para impulsarlas a trav茅s del agua鈥�.

Incluso puede implicar a su hijo en la investigaci贸n de nutrias en su ordenador antes de leer la historia.     

Lenguaje oral

A lo largo de la historia, utiliza las ilustraciones para iniciar una conversaci贸n. Se帽ale las im谩genes de las expresiones faciales de la nutria y pregunte:

鈥溌緾贸mo cree que se siente la nutria?鈥� y 鈥溌縌u茅 cree que le hizo sentir as铆?鈥�

Haga que su hija piense en los motivos por los que la nutria podr铆a sentirse as铆 y haga que ella prediga lo que podr铆a suceder a continuaci贸n en la historia.

Empezar a escribir

P铆dale al ni帽o que dibuje un nuevo final. En la historia, la nutria finalmente deja las manos de sus padres cuando ve la perla. Haga que el ni帽o dibuje una imagen de otra cosa que podr铆a haber alentado a la nutria a soltar las manos de sus padres. Luego, p铆dale a su hija que le explique lo que dibuj贸 y que le vuelva a contar el final de la historia. 

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