91大神

Lenguaje oral

Presente el libro. Pase el dedo por debajo de las palabras mientras lee el t铆tulo, el autor y el ilustrador, y hable sobre el trabajo del autor y el ilustrador. Analice las im谩genes de la portada y p铆dale al ni帽o que le diga qu茅 es un espanto y por qu茅 podr铆a estar en el campo. Habla sobre los animales que ve en la cubierta. Preg煤ntele a su hija qu茅 cree que significa 鈥渟olitario鈥� y por qu茅 cree que el escarpado podr铆a estar solo.

Conocimiento de las letras

P铆dale al ni帽o que encuentre la letra S en la portada. An铆mela a trazar la letra de la portada mientras usted dice el sonido de la letra juntos. Explique a su hijo que hay muchas palabras en este libro que comienzan con la letra S y que le ayudar谩n a encontrarlas mientras lee. 

Lenguaje oral

驴C贸mo se sinti贸? Relacione la historia con las experiencias de su hijo. Mientras lee acerca de las temporadas de paso y el solo espanto, p铆dale a su hija que le diga una ocasi贸n en la que se sent铆a sola. 驴C贸mo resolvi贸 su situaci贸n? Hable con el ni帽o sobre juzgar por las apariciones, dar oportunidades y ver las cosas de una manera diferente.

Hable sobre el vocabulario. Despu茅s de leer una frase con palabras nuevas, preg煤ntele a su hija si sabe lo que el autor est谩 intentando decir. Defina cualquier palabra interesante que encuentre mientras lee. 

Conciencia fonol贸gica

Hablar de sonidos de letras y partes de palabras. Elige una de las p谩ginas en las que la ilustraci贸n tiene muchas im谩genes. Expl铆quele al ni帽o que va a decir una palabra de una manera divertida. Mira si puede adivinar la palabra que est谩s diciendo y encu茅ntrala en la imagen. 

Por ejemplo, mientras mira la ilustraci贸n del invierno, diga el sonido inicial de una palabra separada del resto de la palabra. Podr铆a decir:

鈥溌縋uede encontrar el /b/ ... ird, /b/ ... ird?鈥�

Deje que su hijo adivine qu茅 palabra est谩 diciendo y encu茅ntrela en la imagen. Tambi茅n puede probar esto con las palabras 鈥渇ox鈥�, 鈥渉at鈥� o 鈥渞at贸n鈥�.

Empezar a escribir

Dibuje un espantap谩jaros. Dele papel y l谩pices de colores al ni帽o y an铆mela a dibujar su propio espantap谩jaros. Haga preguntas para agregar detalles al dibujo o encontrar restos de tela, botones, palos de artesan铆a o c茅sped y haga que su hijo los pegue al dibujo. Haga que el ni帽o le cuente una historia sobre el escarpado y an铆mela a escribir una frase al respecto y l茅ala nuevamente.     

Haga un espanto. Re煤na la ropa vieja y haga un espantap谩jaros con el ni帽o para colocarlo al aire libre en el patio. Hable sobre lo que necesita para hacer un espanto. Salga y hable sobre los animales que ve en su patio.

Explore otros libros y actividades de lectura recomendados para ni帽os de 5 a帽os, o tome el Reading BrightStart! Examen de lectura preescolar. El cuestionario de selecci贸n puede ayudarle a determinar si su hijo est谩 en camino hacia la preparaci贸n para la lectura y proporciona un plan gratuito para avanzar.