驴Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
隆Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
El perro cohete a煤n no sabe c贸mo leer, pero su maestro, el p谩jaro amarillo, comienza a ense帽arle. El p谩jaro amarillo lee en voz alta y muestra el cohete con las letras y sonidos del alfabeto. Rocket aprende el alfabeto y los sonidos que hacen las letras. Rocket descubre nuevas palabras y la emoci贸n de escuchar historias, pero lo mejor de todo es que aprende a leer. Este libro incluye importantes habilidades de preparaci贸n para la lectura, como el lenguaje oral, el inicio de la escritura, el conocimiento de las letras y las habilidades de concienciaci贸n fonol贸gica, como la combinaci贸n y segmentaci贸n de palabras.
Lenguaje oral
Presente el libro. Es importante hablar sobre la portada del libro y la imagen que ves en la parte delantera. Preg煤ntele a su hijo qu茅 historia cree que est谩 leyendo el p谩jaro peque帽o para Rocket. Explique qui茅n es el autor y qu茅 hace un autor. Por ejemplo, podr铆a decir:
鈥淓n esta historia, Tad Hills no es solo el autor, sino tambi茅n el ilustrador. Escribi贸 las palabras y dibuj贸 las im谩genes鈥�.
Lenguaje oral
Hable y defina palabras con las que el ni帽o puede no estar familiarizado. Algunos ejemplos podr铆an incluir: 鈥渟orprendido鈥�, 鈥渋nterrumpido鈥�, 鈥渁rgumentar鈥�, 鈥渕agn铆fico鈥�, 鈥済orgo鈥�, 鈥渕aravillado鈥� y 鈥渃aptivado鈥�. Para su comodidad, puede buscar las palabras por adelantado en un diccionario o en l铆nea y escribir definiciones cortas en notas adhesivas. Coloque las notas adhesivas en las p谩ginas con las palabras del vocabulario para recordarle que introduzca las nuevas palabras.
Conocimiento de las letras
Analice los diferentes sonidos que hacen las letras. Un peque帽o p谩jaro amarillo cuelga un estandarte con todo el alfabeto para que el cohete lo vea. Un peque帽o p谩jaro amarillo le explica al cohete que el alfabeto es 鈥渄onde comienza todo鈥�. Un peque帽o p谩jaro amarillo muestra a Rocket que las letras 鈥済鈥� y 鈥渞鈥� juntas hacen un sonido de 鈥渃recimiento鈥�.
Conciencia fonol贸gica
Segmente los sonidos en una palabra y vea si su hijo puede adivinar su palabra. Rocket combina sonidos para hacer palabras como 鈥淒 I G鈥�, 鈥淪 U N鈥� y 鈥淐 O L D鈥�. Diga cada sonido en una palabra lentamente, sin mostr谩rselo a su hijo. Vea si su hijo puede adivinar la palabra diciendo la palabra r谩pidamente. Podr铆a decir:
鈥淰ea si puede adivinar esta palabra. Escuchar: /d/ / con /g/. 驴Cu谩l es la palabra? 隆Dilo r谩pido!鈥�
Empezar a escribir
Invite al ni帽o aescribir palabras y letras en una bandeja de arena. En la historia, despu茅s de que un peque帽o p谩jaro amarillo volase durante el invierno, Rocket practica escribir sus letras en la nieve. En primavera, Rocket practica escribir en el barro. Cree una bandeja de arena especial donde el ni帽o pueda practicar la escritura de letras y palabras. Distribuya un poco de arena uniformemente en una bandeja de galletas vieja. Haga el sonido de una letra y vea si el ni帽o puede escribir la letra que coincida con el sonido.
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