91大神

Lenguaje oral

Hable sobre la migraci贸n. D铆gale al ni帽o que a veces las aves vuelan a larga distancia para encontrar alimentos o climas m谩s c谩lidos. En esta historia, la pato madre vuela con sus patitos para encontrar un nuevo lugar donde vivir. El problema es c贸mo conseguir que lleguen de forma segura.  

Presente el libro. D铆gale a su hijo el t铆tulo del libro, el autor y el ilustrador. Lea la historia para averiguar qui茅n ayud贸 a la familia de patos a llegar de forma segura a una nueva casa. 

Lenguaje oral

Presente un nuevo vocabulario. Mientras lee la historia, haga una pausa en las palabras con las que su hijo puede no estar familiarizado. Dele a su hijo definiciones simples de las nuevas palabras. Algunas palabras de la historia que puede elegir definir incluyen: "enorme", "horrido", "moldeado", "responsabilidad", "satisfecho". Utilice las nuevas palabras en contexto. Por ejemplo, podr铆a decir:

鈥淯n pato es muy peque帽o, pero el rascacielos es enorme鈥�.

Conciencia fonol贸gica

Divida las palabras en s铆labas. D铆gale al ni帽o que las palabras se componen de partes m谩s peque帽as llamadas s铆labas. Puede animar a su hijo a que 鈥渃oloque鈥� los brazos como un pato para cada parte o s铆laba en una palabra. Proporcione palabras de la historia como enorme (tres s铆labas), mallardo (dos s铆labas), colgajo (una s铆laba), pato (una s铆laba), Boston (dos s铆labas). A medida que diga las palabras, p铆dale a su hijo/a que se balancee los brazos una vez por cada parte de la palabra. Tambi茅n puede pedirle al ni帽o que aplauda las s铆labas, si es m谩s f谩cil.

Hablar de las palabras de rima. Todos los patitos tienen nombres como Jack, Kack y Lack. Averig眉e si el ni帽o puede pensar en otra palabra que rememore a Jack, Kack o Lack. Si no se le ocurre una, d茅 un ejemplo.  

Conocimiento de las letras

Practique con el nombre del ni帽o. D铆gale al ni帽o que los patitos est谩n eclosionados de los huevos. Invite al ni帽o a que juegue y juegue con usted. Encuentre huevos de pl谩stico que se abran. Haga que el ni帽o escriba su nombre en un papel. Ayude a su hija a separar su nombre para que cada letra est茅 en un papel separado. Coloque cada letra dentro de un huevo de pl谩stico y ci茅rrela. Coloque todos los huevos en una cesta o recipiente. Haga que el ni帽o saque un huevo cada vez, lo abra, diga el nombre de la letra y el sonido que hace y luego coloque la letra sobre la mesa. Una vez que se hayan abierto todos los huevos, haga que el ni帽o organice las letras en el orden correcto para deletrear su nombre. Proporcione un modelo de su nombre si es necesario.

Empezar a escribir

Cree su propio calendario. En la historia, el Sr. Mallard le dijo a la Sra. Mallard: 鈥淢e reunir茅 con usted en una semana鈥�. 驴Sabe su hijo/a lo que significa una semana? Mu茅strele un calendario y lea los siete d铆as de la semana. Invite a su hijo a hacer una foto de algo que le gustar铆a hacer cada d铆a de la semana, como el lunes ir a montar en bicicleta, el mi茅rcoles ir a caminar o el s谩bado ir al parque. Al final de la semana, haga que su hija haga una foto de su aventura favorita.

Obtenga m谩s informaci贸n sobre las importantes habilidades de lectura previa que est谩 ayudando a fortalecer en su hijo y complete la Reading BrightStart! Examen de lectura preescolar. El inspector puede ayudarle a determinar si su hijo de 4 a帽os est谩 en camino hacia la preparaci贸n para la lectura y viene con un plan gratuito para avanzar.