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Conocimiento de las letras

Presente el libro. Lea el t铆tulo del libro, barriendo el dedo debajo de las palabras mientras las lee. D铆gale al ni帽o:

鈥淎lyssa Satin Capucilli es la autora de esta historia. Un autor escribe las palabras de la historia鈥�.

Identifique la letra. Preg煤ntele al ni帽o:

鈥溌緾u谩l es la primera letra del nombre del bisquet?鈥� P铆dale al ni帽o que toque la letra B.  

Lenguaje oral

Haga predicciones. Haga preguntas. Observe las ilustraciones de las cubiertas delantera y trasera. P铆dale a su hijo que prediga de qu茅 va a tratar esta historia y qu茅 podr铆an hacer el m茅dico y el bisquet en la historia. Preg煤ntele al ni帽o qu茅 est谩 haciendo el veterinario con el bisquet en la ilustraci贸n de la portada. Podr铆a decir:

鈥溌緾onoce el nombre especial de un m茅dico de animales?鈥� Si no est谩 segura, diga: 鈥淯n m茅dico animal tambi茅n se llama veterinario鈥�.

Aliente al ni帽o a que repita la palabra 鈥渧eterinario鈥� con usted.  

Conocimiento de las letras

Deslice el dedo debajo de las palabras mientras las lee. Esto ayuda al ni帽o a comprender mejor c贸mo funciona la impresi贸n.

Lenguaje oral

Haga preguntas. En las p谩ginas en las que la ni帽a habla con el bisquet, preg煤ntele a su hija cu谩l cree que es la respuesta del bisquet. Puede preguntar:

鈥溌縌u茅 cree que dijo Biscuit?鈥� (Consejo: el bisquet siempre dice 鈥溌�Vaya!鈥�) 

Dele tiempo a su hijo para que mire detenidamente las ilustraciones de este libro. Haga preguntas y hable sobre las ilustraciones. Puede preguntar sobre los otros animales, c贸mo se sienten Biscuit y la ni帽a, los comportamientos de los cachorros de Biscuit u otros personajes de la historia.  

Relacionarse con experiencias personales. Hable sobre experiencias personales u otros libros de cuentos relacionados con el tema de cuidar a una mascota. Si alguna vez ha llevado a su mascota a un veterinario, p铆dale a su hijo que hable sobre c贸mo debe haberse sentido la mascota.

Lenguaje oral

Haga preguntas y debata. Preg煤ntele al ni帽o:

鈥溌緾u谩l fue su parte favorita de la historia?鈥�

Para obtener apoyo adicional, entregue el libro a su hija, para que pueda pasar por las p谩ginas y encontrar la parte favorita. P铆dale al ni帽o que le cuente sobre esa parte de la historia. Escuche atentamente, responda positivamente y haga su propio comentario sobre esa parte de la historia. Por ejemplo, si su hijo elige la p谩gina en la que el Dr. Green escucha los latidos card铆acos de Biscuit, podr铆a decir:

鈥淪铆, 隆tambi茅n me gusta esa parte! Y la ni帽a peque帽a tiene que decirle a Biscuit que est茅 en silencio para que el Dr. Green pueda o铆r c贸mo su coraz贸n va a golpear, golpear, golpear a trav茅s del estetoscopio鈥�.

Anime al ni帽o a que vuelva a presentar la historia con usted. Use un animal de peluche para ser su 鈥渂iscuit鈥� (o la mascota de la familia puede desempe帽ar el papel de biscuit). T煤 y tu hijo pod茅is turnaros para representar a la ni帽a peque帽a y al Dr. Green. Es posible que desee volver a leer la historia antes de hacer el juego de roles. Tambi茅n puede usar otros animales de peluche para el conejito, el jerbo, el loro, el gato y los tres gatitos peque帽os. Si no tiene herramientas m茅dicas reales, use las cosas de su casa como una escala improvisada, cinta m茅trica, estetoscopio, otoscopio (el dispositivo que el Dr. Green utiliza para revisar las orejas de los bisquets), aguja (use una bolsa de pavo o un bol铆grafo de ropa) y bisquet para perros.  

Empezar a escribir

Proporcionar oportunidades de dibujo y escritura. Despu茅s de haber hablado con su hija sobre su parte favorita, proporcione papel y l谩pices de colores o marcadores para ilustrar esa parte de la historia. Si el ni帽o dibuja una foto del cachorro, an铆melo a escribir una B para el bisquet o una P para el cachorro. Reconozca todos los intentos de escribir o dibujar.

Conciencia fonol贸gica

Juega a escuchar juegos con palabras. D铆gale al ni帽o que va a nombrar algunos animales, pero que va a decir las palabras de una manera divertida. Tiene que averiguar lo que realmente est谩s intentando decir. Podr铆a decir:

鈥淓scucha: B ... unny. 驴Cu谩l es mi palabra? 隆Correcto! Conejito鈥�.

鈥淓scuche: P ... arrot. 驴Cu谩l es mi palabra? 隆Correcto! loro鈥�.

鈥淓scuche: C ... a las 驴Cu谩l es mi palabra? 隆Correcto! Gato鈥�.

鈥淓scuche: K ... se repite. 驴Cu谩l es mi palabra? 隆Correcto! Gatitos鈥�. 

T贸mese un momento para completar el Reading BrightStart! Examen de lectura preescolar. El cuestionario de selecci贸n puede ayudarle a determinar d贸nde est谩 el ni帽o en el camino hacia la preparaci贸n para la lectura y viene con un plan gratuito para avanzar. 

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