Lenguaje oral
Lea el t铆tulo y hable sobre la ilustraci贸n de la portada. Preg煤ntele al ni帽o si alguna vez ha comido huevos verdes y jam贸n. Preg煤ntele si cree que le gustar铆a.
Huevos verdes y jam贸n
Autor: Dr. Seuss
3-Year-Olds | Poes铆a/Canciones | Texto predecible
鈥溌縇e gustan los huevos verdes y el jam贸n? No me gustan, Sam-I-am鈥�. Publicado en 1960, este cl谩sico libro infantil ha superado realmente el paso del tiempo. Si te encant贸 este libro de ni帽o, puedes revivir grandes recuerdos de la infancia mientras se los lees a tu hijo o nieto. Si fue uno de los favoritos de su infancia, 隆las posibilidades son que pueda recitarlo de coraz贸n!
Antes, durante y despu茅s de la lectura
Conciencia fonol贸gica
Puede exponer a su hijo a muchas rimas mientras lee libros de rimas en un ritmo r铆tmico. Lea la historia con expresi贸n. Pon un 茅nfasis adicional en las palabras de rima de la p谩gina. Por ejemplo:
鈥溌縇e gustar铆a que estuvieran en casa? 驴Le gustar铆a que tuviesen un 谤补迟贸苍?鈥� Casa/rat贸n. Reyen. Suenan igual al final鈥�.
Despu茅s de haber le铆do la historia varias veces, puede dejar la 煤ltima palabra y ver si su hijo puede rellenar la palabra que falta. Por ejemplo:
鈥溌縇os comer铆a en una caja? 驴Los comer铆a con un ____?"
Empezar a escribir
D铆gale al ni帽o que podr谩 hacer un huevo verde. Corte un trozo de papel de construcci贸n con forma de huevo frito. Coloque una cucharada de pintura azul para dedos o tempera y una cucharada de pintura amarilla en el papel de construcci贸n. P铆dale al ni帽o que pinte con los dedos y averig眉e qu茅 sucede cuando se mezclan la pintura azul y amarilla. 隆D茅jela divertirse pintando los dedos!
Conciencia fonol贸gica
Cree tarjetas de rima usando palabras de rima de la historia. Algunas palabras de la historia son: casa/rat贸n, caja/fox, lluvia/tren, cabra/embarcaci贸n. Encuentra im谩genes de los pares de rimas y p茅galas en tarjetas 铆ndice de 3"x5". Coloque una tarjeta de cada uno de los conjuntos de im谩genes de rima en el piso o la mesa frente al ni帽o. Puedes retener las tarjetas restantes y llamarlas de una en una. Por ejemplo, despu茅s de colocar la casa, la caja, la lluvia y las im谩genes de cabra en el suelo, podr铆a decir:
鈥淓sta es una imagen de un rat贸n. 驴El 鈥渞at贸n鈥� rema con la 鈥渃aja鈥�? No. 驴El 鈥渞at贸n鈥� rema con 鈥渓luvia鈥�? No. 驴El 鈥渞at贸n鈥� rema con 鈥渃asa鈥�? 隆S铆, lo hace! Coloque el rat贸n y la casa juntos鈥�.
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