驴Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
隆Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
脷nete al juego del escondite de la jungla mientras Mama JoJo intenta encontrar a su beb茅 l茅mur, Jazzy. Las p谩ginas troqueladas y los v铆vidos colores tropicales muestran lo que vendr谩 mientras su hijo explora y se encuentra con amigos de la selva. Su hijo se deleitar谩 mientras levanta la solapa final para ver que Mama JoJo ha encontrado a su beb茅 Jazzy, 鈥淟o encontr贸 a usted, beb茅 Jazzy./ Te quiero, Mama JoJo鈥�.
Lenguaje oral
Explique que esta historia es sobre Jazzy, que es un l茅mur. Podr铆a decirse que un l茅mur es un animal que a menudo vive en un zool贸gico y tiene una cola larga, negra y blanca. Aliente al ni帽o a tocar los brazos, las piernas, la cola o los ojos de Jazzy. Preg煤ntele qu茅 cree que suceder谩 en la historia.
An铆melo a jugar a roles y a hablar sobre los animales que reconoce. Haga una pausa cuando llegue a la 煤ltima palabra de una frase, se帽ale la imagen y deje que termine. Inv铆telo a imitar a los animales familiares de las im谩genes. Podr铆a decir:
鈥淣o aqu铆, dice ________鈥�. (Se帽ale la imagen de la serpiente)
鈥溌縋uede mover el brazo y hacer sonar una serpiente?鈥�
鈥淣o aqu铆 dice, ________鈥�. (Se帽ale la imagen del tigre)
鈥溌縋uedes mostrar tus garras y rugir como un tigre?鈥�
Deje que pase las p谩ginas y levante las solapas. Contin煤e dici茅ndole las im谩genes y haciendo preguntas, como:
鈥溌緾贸mo crees que se siente Mama Jo cuando no encuentra Jazzy? 驴D贸nde te ocultar铆as si fueras Jazzy?鈥�
Conciencia fonol贸gica
Diga los nombres de los animales lentamente mientras toca dos cucharas de madera para crear un ritmo selv谩tico. Toque un latido para cada s铆laba. Podr铆a decir:
鈥淒igamos los nombres de los animales mientras toco con estos palos de la selva鈥�.
鈥淛az ... zy, Jaz ... zy鈥� (toca dos veces cada vez que digas el nombre)
Jo ... Jo, Jo ... Jo
Hormigueo ... ea ... ter, hormiga ... ea ... ter鈥� (toque tres veces cada vez que nombre al animal)
鈥淐ro ... co ... dile, cro ... co ... dile鈥�.
Contin煤e con otros nombres de animales. Puede cambiar de lugar y darle a su hijo los palos de la selva para que toque mientras ambos dicen los nombres de los animales.
Empezar a escribir
Dele a su hijo papel verde oscuro y algunos l谩pices de colores brillantes para dibujar su versi贸n de una imagen de la selva. Hable con 茅l mientras dibuja, describiendo lo que le ve haciendo. Recuerde, el resultado final puede ser simplemente garabatos en la p谩gina, pero el proceso y la experiencia merecen elogios y reconocimiento.
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