C茅ntrese en el viernes. Lea esta historia un viernes y hable sobre el d铆a de la semana. Por ejemplo, puede mirar un calendario juntos y usar las palabras 鈥渉oy, ma帽ana y ayer鈥�. Podr铆a decir:
鈥淗oy es viernes y ma帽ana es s谩bado. Eso significa que ma帽ana no habr谩 escuela ni trabajo鈥�.
Lenguaje oral
Use la imagen de la portada para ayudar a su hijo a hacer una predicci贸n sobre de qu茅 trata la historia. Lea el t铆tulo y el nombre del autor.
Podr铆a decir:
鈥淓ste libro se llama Happy Belly, Happy Smile. Rachel Isadora escribi贸 las palabras y dibuj贸 las im谩genes. 驴Qu茅 ves en la portada de este libro? 驴De qu茅 crees que ser谩 este libro? El viernes es un d铆a especial para este ni帽o. Veamos por qu茅鈥�.
Ense帽ar nuevas palabras de vocabulario. Explique o defina palabras nuevas como restaurante, camarero, chef, entrega, palillos o galleta de la suerte.
Conocimiento de las letras
Utilice las palabras del t铆tulo para llamar la atenci贸n sobre los nombres de las letras. En este t铆tulo, la palabra Happy aparece dos veces. Esta es la oportunidad perfecta para combinar letras. Toque la letra H en la palabra Feliz y mu茅strele a su hijo c贸mo encontr贸 otra letra H en la otra palabra. Haga lo mismo con la letra min煤scula a, y luego vea si el ni帽o se pone y puede encontrar las letras p e y. Si no es as铆, 隆est谩 bien! Todav铆a puede llamar su atenci贸n y continuar.
鈥淢ire las palabras del t铆tulo. Veo la palabra 鈥淔eliz鈥�. La felicidad comienza con la letra H. Veo una H aqu铆 y aqu铆. Mira, veo la letra 鈥渁鈥� aqu铆 y aqu铆. Veo la letra p. 驴Ve una letra p?鈥�