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Lenguaje oral

Mu茅strele al ni帽o la portada del libro y hable sobre lo que ve.

Podr铆a decir:

鈥淰eo a un animal en una jaula. Me pregunto qu茅 animal podr铆a ser. Veo que tiene algo de cabello que sobresale alrededor de su gran cabeza y cola larga. 驴Qu茅 podr铆a ser?

Tambi茅n hay un cartel colgando en la caja. Dice, DESDE EL ZOO. Parece que el zool贸gico est谩 entregando esta jaula. 驴Qu茅 cree que podr铆amos ver en una jaula del zool贸gico?鈥�

Lenguaje oral

A medida que lea cada p谩gina, vea si su hijo puede usar las pistas para predecir qu茅 animal est谩 oculto detr谩s de la solapa. La primera p谩gina dice: 

鈥淓scrib铆 al zool贸gico para enviarme una mascota. Me enviaron un _____. 隆Era demasiado grande! Lo devolv铆鈥�. 

Despu茅s de leer esta p谩gina, puede decir:

鈥淢ira esta caja amarilla. 驴Ves las palabras en la caja? 隆Las palabras dicen MUY PESADO! 驴Se te ocurre un animal de zool贸gico muy pesado y muy grande? Veamos si tiene raz贸n鈥�.

Contin煤e haciendo predicciones a medida que lea. Puede modelar su propio pensamiento a medida que hace predicciones en algunas de las p谩ginas. Invite al ni帽o a hacer predicciones sobre los dem谩s. Aseg煤rese de se帽alar las palabras que est谩n impresas en algunas de las cajas.

Presente palabras de vocabulario que podr铆an ser nuevas para su hijo. Algunas palabras para definir e introducir incluyen feroz, gru帽贸n, aterrador, travieso y salteado.

Lenguaje oral

Da vida al libro. Re煤na a algunos de los animales de peluche de su hijo. Preg煤ntele al ni帽o cu谩l de los animales har铆a buenas mascotas. Pregunte por qu茅 o por qu茅 no.

Empezar a escribir

P铆dale a su hijo que recuerde algunos de los animales que aparecieron en el libro. Inv铆tela a dibujar una foto de uno de los animales.

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