91大神

Conocimiento de la carta (concienciaci贸n sobre impresi贸n)

Entusiasme y cree un entorno positivo. D铆gale a su hijo por qu茅 le encanta este libro. Comparta la emoci贸n de por qu茅 eligi贸 este libro, usando ejemplos para ayudar a su ni帽o peque帽o a ver la alegr铆a que tiene por leer.

Podr铆a decir:

"Este libro me hace feliz. Me recuerda su primera visita al m茅dico鈥�.

Presente el libro. Mire la portada del libro, se帽alando algunas de las grandes ilustraciones. Invite a su ni帽o peque帽o a describir lo que ve.

Podr铆a decir:

"Este es el libro Doctor Maisy. Veo al Dr. Maisy cuidando de Panda. 驴Qu茅 ve?鈥�

Lenguaje oral

Presente nuevas palabras de la historia para ayudar a su hijo a conectarse con experiencias pasadas. Hable sobre la visita a la consulta de la Dra. Maisy y sobre lo que ella y la enfermera Tallulah est谩n haciendo por su paciente. Relacione la historia con la visita reciente de su hijo a la consulta del m茅dico.

Podr铆a decir:

"Mira c贸mo Tallulah escucha los latidos card铆acos de Maisy. Vamos a encontrar los latidos del coraz贸n." (coloque la mano en el coraz贸n del ni帽o) "驴Eso cosquilleo? Escuchemos. 隆Vuelta, golpea, golpea!"

鈥淥h, no. 隆El panda tiene fiebre! Mire a Maisy tomar su temperatura igual que (nombre del m茅dico) comprueba la suya鈥�.

"Mira el vendaje de Maisy. Toquemos el vendaje. Observe c贸mo le coloco este vendaje en el brazo. 驴D贸nde est谩?鈥�

Empezar a escribir

Ayude a su hijo a conectar ideas del libro con la vida real a la vez que fortalece sus habilidades motrices finas y su coordinaci贸n entre manos y ojos. Use la plantilla de Maisy a continuaci贸n y re煤na los vendajes de su botiqu铆n de primeros auxilios. Despu茅s de colorear Maisy juntos, deje que el ni帽o abra los vendajes y los coloque sobre sus botas.

Podr铆a decir:

"驴Recuerdas cuando le铆mos el libro sobre Maisy y Tallulah jugando al hospital? La enfermera Tallulah utiliz贸 un vendaje para ayudar a Maisy a sentirse mejor. y colocar vendajes en sus botas para ayudarla a sentirse mejor鈥�.