驴Su hijo de preescolar tiene dificultades para comenzar a leer?
隆Bola comienza con B!
The Cow That Went OINK
Este libro interactivo es una gran introducci贸n a lo que es un comportamiento aceptable para los ni帽os peque帽os. El texto limitado, las ilustraciones simples y coloridas y la caracter铆stica de levantar la solapa lo convierten en un libro perfecto para los ni帽os peque帽os, especialmente si est谩n en una fase de mordida y golpeo. Para cada comportamiento inapropiado, se muestra un comportamiento alternativo adecuado debajo del colgajo. Este puede convertirse en un libro favorito al que recurrir mientras aborda comportamientos desafiantes con su ni帽o peque帽o.
Encuentre una ocasi贸n en la que el ni帽o est茅 bien descansado y alerta. Inv铆tela a mirar la portada del libro y an铆mela a que le diga lo que ve.
鈥淰eamos este libro. 驴Qu茅 ves en la portada? S铆, veo a una chica y a un chico. 隆El nombre de este libro es No Biting! 隆Averig眉emos qu茅 sucede!鈥�
Mira la primera imagen del libro y habla de lo que ves.
鈥淢ire esta imagen. La ni帽a vuelve a estar. 驴Qu茅 le parece que est谩 haciendo ahora?鈥�
Lea con una voz dram谩tica para enfatizar el mensaje. Anime al ni帽o a sugerir soluciones a la pregunta.
鈥溌緿ebe la ni帽a morder a su madre? 驴Deber铆a morder a un amigo? 驴Qu茅 puede picar la ni帽a peque帽a?鈥�
Mu茅strele c贸mo levantar el colgajo. Hable sobre la ilustraci贸n y relate el texto de la vida de su hijo. Cree un movimiento y un sonido para involucrar al ni帽o. Por ejemplo:
鈥淭e gusta picar zanahorias. 隆Son crujientes! Podemos fingir que picamos una zanahoria. 隆Crujiente! 隆Crujiente!鈥�
Contin煤e relacionando las ilustraciones con las propias experiencias de su hijo.
Deje que el ni帽o sostenga el libro mientras usted habla de 茅l. Mire la portada o la contraportada y recu茅rdele lo que sucedi贸 en la historia. Por ejemplo:
鈥淢ire la parte posterior del libro. 驴Qu茅 ves que hace la ni帽a peque帽a? S铆, est谩 golpeando un tambor. 驴Qu茅 otras cosas puedes hacer?鈥�
Canta uno o dos versos deSi est谩s contento y lo sabes. Aliente al ni帽o a que le diga qu茅 puede hacer si se siente de cierta manera. Cambie las palabras para relacionarlas con las respuestas de su hijo. Por ejemplo:
鈥淪i est谩s enfadado y lo sabes, golpea una almohada: aguil贸n, aguil贸n.
Si est谩 triste y lo sabe, abrace: mmm, mmm鈥�.
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