Concienciaci贸n de palabras
Preparaci贸n: 15 minutos | Tiempo de actividad: 10 minutos
Desde el momento en que鈥痭ace su beb茅, puede nutrir su鈥痗recimiento del lenguaje oral.鈥疉l principio, su beb茅 aprender谩 escuchando nuevas palabras durante鈥痩as interacciones diarias con usted. Esta divertida actividad va un paso m谩s all谩 y expone al beb茅 a palabras basadas en sus propiedades descriptivas. Y se puede repetir una y otra vez, para que el beb茅 tenga muchas oportunidades de鈥痚scuchar una variedad de palabras nuevas de manera regular.
- Tres o cuatro art铆culos con propiedades similares (p. ej., art铆culos blandos como un calcet铆n para beb茅, manta, pluma, juguete de peluche o libro de tela)
- Tres o cuatro art铆culos con propiedades de contraste (p. ej., art铆culos duros como un peque帽o libro de tablas, un recipiente vac铆o para toallitas para beb茅s o un sonajero)
- Asiento para beb茅s o manta/almohadilla
Paso 1: Re煤na algunos art铆culos que sean seguros para que el beb茅 explore y que tengan propiedades descriptivas en contraste. Con beb茅s muy peque帽os, puede elegir comenzar con art铆culos blandos鈥�(p. ej., juguete de peluche, libro de tela, tela de algod贸n, etc.) y art铆culos duros (p. ej., libro de tablas peque帽o, sonajero, llaves de pl谩stico, recipiente vac铆o para toallitas para beb茅s, etc.).
Paso 2: Extienda una manta o un edred贸n limpios en el piso. Coloque al beb茅 sobre su espalda de forma segura sobre la manta. Puede colocar al beb茅 en un asiento para beb茅s en un lugar seguro. Col贸quese cerca para que el beb茅 pueda verlo f谩cilmente mientras habla.
Paso 3: Cuando su beb茅 est茅 en un estado de 谩nimo tranquilo y feliz, comience por introducir objetos que compartan una propiedad descriptiva. Por ejemplo, puede sostener un juguete de peluche y decir:
鈥溌qu铆 est谩 tu conejito! El conejito es suave. Tiene piel blanca. 隆Muy suave! 隆Sentimos un conejito suave!鈥�
Toque suavemente la mano del beb茅 con el juguete de peluche. Repita este paso con uno o dos objetos blandos m谩s.
Paso 4: Contin煤e mostr谩ndole al beb茅 algunos art铆culos que tienen una propiedad en contraste. Por ejemplo, podr铆a decir:
鈥淓chemos un vistazo a algunas cosas que son dif铆ciles. 隆Oh, mira! Tu libro se siente duro. Est谩 hecho de papel duro. 驴Le gustar铆a sentir su libro?鈥�
Toque suavemente el libro con la mano del beb茅. Cuando el beb茅 tiene alrededor de 2 o 3 meses, puede disfrutar agarrando objetos peque帽os y explor谩ndolos con la boca.
Paso 5: Contin煤e presentando un par de art铆culos que compartan la misma propiedad. Mientras el beb茅 mira los objetos o los explora con las manos y la boca, hable sobre las propiedades descriptivas adem谩s de los nombres de los objetos.
Paso 6: A medida que su beb茅 crece y se desarrolla, repita esta actividad con frecuencia utilizando diferentes art铆culos e introduzca una variedad de palabras que describan las propiedades de contraste (p. ej., 鈥渓iso/谩spero鈥�, 鈥渂rillante/aburrido鈥�, 鈥済rande/peque帽o鈥�). Exponer a su beb茅 a una variedad de palabras le ayuda a crear importantes conexiones ling眉铆sticas entre sonidos, palabras y significados.