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Tómate tu tiempo, tortuga

5-Year-Olds | Concienciación fonológica

Preparación: 10 minutos | Tiempo de actividad: 10–15 minutos

Para poder jugar juegos de palabras, los niños deben escuchar los sonidos que conforman una palabra. Jugar con los sonidos en palabras puede ayudar al niño a entender que las palabras están compuestas por unidades de sonido más pequeñas. Poder escuchar esos sonidos individuales dentro de una palabra es una habilidad importante de lectura previa. 

  • Animal o marioneta de peluche de tortuga. (Puede hacer una con una bolsa de papel marrón). 
  • Una variedad de objetos (p. ej., sombrero, taza, bolígrafo, libro, bola, calcetín). 
  • Caja con tapa (para el presente). 

Paso 1: Antes de comenzar, coloque un objeto en la caja (p. ej., sombrero). 

Paso 2: Presente al niño a la tortuga (títer o animal de peluche). Explique que a Tortuga le encanta dar regalos, pero no puede guardar un secreto. Siempre intenta decir a la gente los nombres de sus regalos antes de que puedan abrirlos. 

Paso 3: Dígale al niño que Tortuga tiene una forma divertida de hablar. Dice palabras de un sonido a la vez. Llama a esta “conversación de tortugaâ€�; es una forma lenta de decir una palabra. 

Paso 4: sin mostrarle al niño el objeto, pida a Tortuga que eche un vistazo al interior de la caja y “digaâ€� el nombre del objeto en la caja, un sonido cada vez. Por ejemplo, si Tortuga está dando un regalo de sombrero, diría /h/ / con /t/. 

Paso 5: Diga a su hijo:  

“¿Puedes averiguar qué está intentando decir Tortuga? Le está dando una pista sobre lo que hay en la caja. ¡Se siente muy feliz cuando descubre lo que está intentando decir!â€� 

Paso 6: Después de que el niño adivine la palabra, invítelo a abrir la caja para ver si adivinó correctamente. Elogie específicamente. Podría decir:  

“Sí, ¡descubriste lo que decía la tortuga! ¡La tortuga decía la palabra “sombreroâ€�!â€�  

Paso 7: Continúe el juego con palabras diferentes. 

Coloque dos objetos en la caja (por ejemplo: sombrero, taza) y deje la tapa para que el niño pueda ver qué hay dentro. Pida a Tortuga que diga el nombre de uno de los objetos en “conversación de tortugaâ€� (ejemplo: sombrero = /h/ / congruencia/ /t/). Haga que el niño elija entre los dos objetos. Si no está seguro, dígale la palabra. Proporcionar la respuesta alivia la ansiedad y el estrés de no conocer la respuesta. 

Pídale al niño que juegue la parte de la tortuga. Cierre los ojos e invite al niño a colocar en secreto una de las sorpresas en la caja. Luego, pídale al niño que use la palabra “habla de tortuga� para decir la palabra muy lentamente mientras intenta adivinar qué hay dentro de la caja.