91大神

• Papel u otra superficie de escritura, como una pizarra
• Bol铆grafo, l谩piz o marcador
• Variedad de frutas o refrigerios

Paso 1: Prepare la fruta o los refrigerios para que puedan comerse.

Paso 2: En el papel o en la superficie de escritura, escriba los nombres de los cinco sentidos y dibuje una imagen para representar cada uno de ellos: ver (ojos), o铆r (o铆dos), oler (nariz), tocar (dedos) y sabor (boca). Aseg煤rese de que el ni帽o sepa qu茅 parte del cuerpo debe usar para cada sentido.

Paso 3: Se帽ale la imagen de uno de los sentidos. Por ejemplo, puede se帽alar a la vista cuando elige una fruta o un refrigerio para describir. P铆dale al ni帽o que describa lo que ve con los ojos. H谩gale preguntas o ampl铆e sus observaciones proporcion谩ndole m谩s detalles.

Paso 4: Contin煤e con los cuatro sentidos restantes.

Paso 5: Despu茅s de 鈥渟abor鈥�, dele al ni帽o el resto de la fruta o el refrigerio para que disfrute.

Paso 6: Si su hijo sigue involucrado, prepare otro refrigerio para que lo examine con sus cinco sentidos. Incluso puede examinar los refrigerios usted mismo con sus cinco sentidos y ver si sus observaciones coinciden o difieren. 

Contin煤e la conversaci贸n leyendo Mangos for Max juntos.

Limitar a dos o tres sentidos.

Un divertido juego de adivinanzas puede incluir darle al ni帽o algunas pistas de 鈥渟entido鈥� para frutas o refrigerios. Vea si puede adivinar la fruta o el refrigerio por las caracter铆sticas utilizadas para describirlo. Por ejemplo, una manzana puede describirse con las palabras 鈥渞ojo鈥�, 鈥渄ulce鈥� y 鈥渃rujiente鈥�. Un desaf铆o adicional ser铆a que su hijo/a tenga los ojos cerrados mientras huele y/o toca una fruta o un refrigerio para determinar qu茅 es.

隆Introducir una fruta o un refrigerio que su hijo no haya comido antes tambi茅n ser铆a un desaf铆o emocionante para sus sentidos!