隆Mezcle, mu茅strelo, diga!
Preparaci贸n: 3 minutos | Tiempo de actividad: 5鈥�6 minutos
Una vez que su hijo de 5 a帽os haya dominado las letras de aprendizaje y sus sonidos, est谩 listo para comenzar a reunir esos sonidos para construir palabras simples. Antes de que el ni帽o pueda ver c贸mo se unen los sonidos en palabras, primero debe poder escuchar c贸mo se unen los sonidos. Los ni帽os que est谩n listos para esta actividad est谩n muy cerca de convertirse en lectores, 隆lo que es un hito emocionante!
- De tres a cinco objetos dom茅sticos para representar palabras simples con tres sonidos distintos. (Ejemplos: sombrero, parte superior, tapa, olla, murci茅lago, perro, cama).
Paso 1: Ubique y nombre cuatro objetos cuyos nombres contengan tres sonidos distintos y que el ni帽o pueda ver f谩cilmente. (Ejemplos: tapa, sombrero, olla, cama, taza).
Paso 2: Elija secretamente uno de los objetos. Diga cada sonido de la palabra (no el nombre de cada letra), lentamente, un sonido cada vez. Aliente al ni帽o a mezclar los sonidos y ubicar el objeto correcto. Diga:
鈥淓scucha, escucha con el o铆do. Encuentre la palabra que escucha: /h/ /a/ /t/. 隆Mezcle esos sonidos dentro de su cabeza y luego mu茅streme qu茅 palabra acabo de decir!鈥�
Paso 3: Contin煤e jugando con todos los objetos de la mesa.
Paso 1: Para facilitarlo, reduzca el n煤mero de objetos. Localice y nombre dos objetos cuyos nombres contengan tres sonidos distintos. Coloque ambos objetos sobre la mesa para que el ni帽o pueda verlos.
Paso 2: Elija secretamente uno de los objetos. Diga cada sonido de la palabra (no el nombre de cada letra), lentamente, un sonido cada vez. Aliente al ni帽o a mezclar los sonidos y ubicar el objeto correcto. Diga:
鈥淓scucha, escucha con el o铆do. Encuentre la palabra que escucha: /h/ /a/ /t/. 隆Mezcle esos sonidos dentro de su cabeza y luego mu茅streme qu茅 palabra acabo de decir!鈥�
Paso 3: Mientras el ni帽o sostiene el objeto, diga lentamente cada uno de los sonidos nuevamente. Aliente al ni帽o a saltar una vez por cada sonido de la palabra. Por ejemplo, su hijo saltar铆a tres veces por la palabra 鈥渟ombrero鈥�. Podr铆a decir:
鈥淓scuche: /h/ /a/ /t/. Vamos a saltar tres veces, una por cada sonido. 驴Cu谩l es la palabra?鈥�
Paso 4: Elija dos objetos nuevos y vuelva a reproducirlos.
Paso 1: Localice cinco objetos cuyos nombres contengan tres sonidos distintos. Coloque estos objetos sobre la mesa para que el ni帽o pueda verlos. Asigne un nombre a cada objeto a medida que lo coloca en la mesa.
Paso 2: Para agregar un desaf铆o: Pida a su hijo que elija uno de los objetos y an铆mele a separar la palabra en sonidos individuales. Diga:
鈥淓scucha, escucha con el o铆do. D铆game cada sonido que escuche. Escucha: 鈥渟ombrero鈥�. (Diga el sonido que hace cada letra, en lugar del nombre de la letra). Diga cada sonido lentamente cuando diga 鈥渟ombrero鈥�. 隆Correcto! /h/ /a/ /t/.鈥�
Paso 3: Reconozca a su hijo por hacer que cada sonido individual sea adecuado.
Paso 4: Contin煤e jugando con todos los objetos restantes.