91

Sello de la carretera

4-Year-Olds | Comienzo de la escritura

Preparación: 5 minutos | Tiempo de actividad: 10–15 minutos 

En inglés, una de nuestras reglas de impresión es que la impresión va de izquierda a derecha al leer y escribir. La actividad Sello the Road le dará a su hijo/a práctica con progresión de izquierda a derecha. Además, el uso de estampillas y una almohadilla de estampilla ayudará con el desarrollo del motor fino y la coordinación de las manos de los ojos necesarios para usar herramientas de dibujo y escritura como lápices y lápices de colores.

  • Almohadilla y sellos
  • Papel (8.5-by-11 pulgadas o 9-by-12 pulgadas)
  • Marcadores negros, verdes y rojos
  • Tarjetas índice

Paso 1: Dibuje un camino serpenteante a través de una hoja de papel blanco.

Paso 2: Coloque un círculo verde al comienzo de la carretera en el lado izquierdo. Coloque un círculo rojo al final de la carretera en el lado derecho.

Paso 3: Coloque el papel con la carretera sinuosa, la almohadilla y los sellos en la mesa frente a su hijo. 

Paso 4: Dígale a su hijo que su trabajo es comenzar a estampar en el punto verde de la izquierda y estampar hasta el punto rojo al final de la carretera. ¡Recuérdele que intente permanecer en la carretera! (Nota: Anime a su hijo a sujetar el sello con los tres primeros dedos, no con un agarre completo).

Paso 5: Continúe mientras su hijo esté interesado. 

Deje que su hijo selle al azar en una hoja de papel en blanco. Este es un gran ejercicio para el desarrollo motor fino. Su hijo tendrá que ejercer una presión firme para empujar hacia abajo el bloc de sello y luego transferir la imagen del sello al papel. Después de que su hijo sea competente en el uso de sellos y una almohadilla para sellos, puede volver a presentar la carretera sinuosa. 

Añada un paso adicional a la actividad. Utilice las tarjetas índice para crear un conjunto de tarjetas numéricas. Cree cuatro tarjetas con un número del 1 al 4 escrito en cada tarjeta. 

Coloque el papel con la carretera sinuosa, el estampillado, los estampillas y las tarjetas numéricas (de boca abajo) en la mesa frente a él. Pídale al niño que recoja la primera tarjeta numérica y lea el número.

Dígale al niño que estampe la carretera el mismo número de veces que ve en la tarjeta numérica, comenzando por el punto verde de la izquierda. Por ejemplo, si la tarjeta numérica dice “3”, debe marcar la carretera tres veces, de izquierda a derecha. 

Deje que el niño elija la siguiente tarjeta y continúe estampando hasta que llegue al final (punto rojo en el lado derecho).