隆Nueve, diez, gran grasa Hen!
Preparaci贸n: 10 minutos | Tiempo de actividad: 5 minutos
Cuando los ni帽os memorizan y recitan las rimas de la guarder铆a, ayuda a desarrollar sus habilidades de concienciaci贸n fonol贸gica. En esta actividad, puede proporcionar un conjunto de tarjetas 铆ndice que ayudar谩n al ni帽o a completar las partes de la rima de una canci贸n familiar de la guarder铆a.
- Tarjetas 铆ndice
- Pegamento
- Im谩genes: zapato, puerta, pila de palos, palos en l铆nea recta, gallina grande
- Opcional:鈥痑ctualiza tu memoria de ritmo de guarder铆a con el libro鈥�Big Fat Hen
Paso 1: Ubique las im谩genes de las palabras de la canci贸n en la rima de la guarder铆a, uno, dos, abroche mi zapato (vea la rima a continuaci贸n).鈥疦ecesitar谩 estas im谩genes: zapato, puerta, pila de palos, palos en l铆nea recta, gallina grasa grande. Puede dibujar las im谩genes, encontrar im谩genes predise帽adas en su ordenador o buscar revistas.鈥��
Paso 2:鈥� Si lo desea, pegue las im谩genes en las tarjetas 铆ndice.鈥�
Paso 3:鈥� Practique la rima de la guarder铆a con antelaci贸n, haciendo hincapi茅 en las palabras de la rima.
"1,鈥�2 ... Abrocharme el zapato.
3,鈥�4 ... Cierre la puerta.
5,鈥�6 鈥�... Recoja las varillas.
7,鈥�8 ... Col贸quelos rectos.
9,鈥�10 ... Una gallina 驳辞谤诲补鈥�.鈥�&苍产蝉辫;
Actividad
Paso 1:鈥� Primero, recite la rima de la guarder铆a con el ni帽o. Es posible que desee representar cada vers铆culo.
Paso 2:鈥� Despu茅s de que el ni帽o est茅 familiarizado con la rima, coloque las tarjetas de imagen de la rima en la mesa o en el piso frente a 茅l.
Paso 3:鈥� Di la rima de nuevo, haciendo una pausa antes de cada palabra de la rima (es decir, zapato, puerta, palos, recto, gallina). P铆dale al ni帽o que complete la rima levantando la tarjeta de palabras de rima y diciendo la palabra de rima.
Reduzca el n煤mero de opciones. Coloque solo dos tarjetas de palabras para rimar delante de su hijo a la vez.
P铆dale al ni帽o que diga todo el ritmo de la guarder铆a por s铆 mismo.鈥�