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Pequeño chef

4-Year-Olds | Lenguaje oral

Preparación: 5–10 minutos | Tiempo de actividad: 15–20 minutos 

A muchos niños de 4 años les encanta imitar experiencias que han visto en la vida real. El juego de simulación es una excelente manera para que su hijo fortalezca la creatividad y las habilidades del lenguaje oral. Use algunos artículos de la cocina para transformar a su hijo en el próximo gran chef.

* Nota: utilice herramientas de cocina seguras mientras realiza esta actividad. No utilice objetos afilados o rompibles.

  • Hacer el sombrero de un chef
  • Un delantal del tamaño de un niño o hacer un delantal de toalla
  • Libros de recetas o revistas de cocina
  • Ollas y sartenes
  • Recipientes de mezcla irrompibles
  • Platos y cuencos de plástico o papel
  • Cuchara para mezclar, espátula, cucharas medidoras y otras herramientas de cocción seguras
  • Un temporizador (podría usar su teléfono móvil o un temporizador de cocina)
  • Latas y cajas vacías de alimentos reales
  • Porta ollas o manoplas de horno

Paso 1: Mantenga una conversación con su hijo sobre chefs: dónde trabajan, qué hacen, qué llevan puesto, etc. Lea sobre los chefs y sus trabajos para ampliar su conversación. Dos libros infantiles sobre este tema son: Chefs and What They Do by Liesbet Slegers y I Want to Be a Chef by Dan Liebman. 

Paso 2: Proporcione un gorro de chef y un delantal pequeño o haga un delantal de toalla. Recoja los alimentos enlatados, las cajas de alimentos vacías y los recipientes vacíos para sus “ingredientes”. Coloque las ollas, sartenes, tazas medidoras, cucharas medidoras y otros utensilios de cocina.

Paso 3: Prepare algunos libros de recetas o revistas de cocina. Mire las páginas juntas y elija cosas para “cocinar” o “hornear”. Cuando su hijo vea algo delicioso para “hacer”, lea el título de la receta y hable sobre la imagen. Mira la imagen juntos para ver si puedes adivinar los ingredientes que necesitarás. Aliente al niño a describir el alimento y predecir cómo lo saborearía. ¿Será dulce, frío o picante?

Paso 4: Cuando el niño esté listo para empezar a cocinar, lea las instrucciones de la receta en voz alta. Incluso puedes preparar la receta a medida que avanzas. Invite a su hijo a que finja agregar una cucharadita de esto y una taza de eso a su bol. ¡Asegúrese de que tiene muchas oportunidades para mezclar ingredientes simulados en un bol!

Paso 5: ¿Necesita un horno de creer? Intente deslizar el plato debajo del sofá o en una caja vacía. Pídale al niño que ajuste la temperatura en el “horno”. Proporcione un temporizador que se pueda utilizar para “encender el horno”. 

Paso 6: Mientras espera a que se apague el temporizador, su hijo puede encontrar una nueva receta para probar.

Paso 7: Cuando se apaga el temporizador, es hora de sacar el plato del “horno”. Utilícelo como un momento de aprendizaje sobre la seguridad de la cocina y dígale a su hijo que los chefs siempre usan porta ollas o manoplas para coger alimentos de un horno caliente.

Paso 8: ¡Disfrute de su “comida” y continúe buscando nuevas recetas! 

Para facilitarlo, proporcione menos opciones. Disponga tarjetas con imágenes o imágenes de sus alimentos favoritos, cada una de las cuales muestra una actividad de “cocción” muy simple con solo unos pocos ingredientes, como hervir un huevo o preparar una ensalada. Pregúntele a su hijo cuál le gustaría “hacer”. 

Para añadir algún desafío, crea tu propio restaurante. Haga que el niño dibuje un cartel para su restaurante con una imagen y un nombre. Pida a su hijo que cree un menú para sus clientes.