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Bolas con letras

4-Year-Olds | Carta de conocimiento

Preparación: 10 minutos | Tiempo de actividad: 15 minutos 

Algunos niños necesitan muchas repeticiones antes de saber realmente los nombres y sonidos de las letras sin dudar. Hacer que las actividades sean divertidas y novedosas ayudará a los niños a aprender sin sentir que están siendo perforados. En esta entretenida actividad, el niño usará pelotas de ping-pong para reforzar el conocimiento de las letras.

  • 26 pelotas de ping-pong blancas o cualquier pelota pequeña en la que pueda escribir
  • Marcador permanente
  • Cesta pequeña

Paso 1: Escriba una letra en cada pelota de ping-pong, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Coloque de seis a ocho bolas en una cesta. 

Paso 2: Invite a su hijo a elegir cualquier pelota de la cesta. Pídale al niño que diga el nombre de la letra y el sonido de la letra, y luego tire la pelota hacia usted. Si su hijo no conoce el nombre de la letra o el sonido de la letra, tire la pelota hacia atrás y dígale al niño el nombre de la letra y el sonido de la letra correctos. Pídale al niño que repita el nombre y el sonido de la letra diciendo:

“Esta es la letra /b/ /b/ B. Ahora la dice”.

Paso 3: Pídale al niño que elija otra pelota y continúe. A medida que el niño aprende las letras y los sonidos, agregue más bolas a la cesta.

Paso 1: Para que sea más fácil, comience con unas pocas letras a nombre de su hijo. Escriba las letras del nombre del niño en las pelotas de ping-pong. Incluya mayúsculas y minúsculas. Coloque dos o tres bolas en una cesta. 

Paso 2: Invite a su hijo a elegir cualquier pelota de la cesta. Pídale al niño que diga el nombre de la letra y el sonido de la letra, y luego tire la pelota hacia usted. Si su hijo no conoce el nombre de la letra o el sonido de la letra, tire la pelota hacia atrás y dígale al niño el nombre de la letra y el sonido de la letra correctos. Pídale al niño que repita el nombre y el sonido de la letra diciendo: 

“Esta es la letra /b/ /b/ B. Ahora la dice”.

Paso 3: Pídale al niño que elija otra pelota y continúe. A medida que la niña aprende las letras y sonidos en su nombre, agregue bolas con letras adicionales a la canasta.

Paso 1: Escriba una letra en cada pelota de ping-pong, tanto en mayúsculas como en minúsculas. Coloque de seis a ocho bolas en una cesta. 

Paso 2: Para añadir algún desafío, añada otro componente a la actividad. Pídale a su hijo que identifique el nombre de la letra y el sonido de la letra y una palabra que comience con ese sonido y luego que le lance la pelota. Si su hijo no conoce el nombre o el sonido de la letra o no se le ocurre una palabra, tire la pelota y proporcione una respuesta. Podría decir: 

“Esta es la letra /b/ /b/ B. “Ball” comienza con /b/ /b/ B”.

Paso 3: Pídale al niño que elija otra pelota y continúe. A medida que el niño se vuelva más hábil, agregue más bolas a la cesta.