91大神

• Revistas
• Cuaderno
• Tijeras
• Barra de pegamento
• L谩piz, bol铆grafo, cray贸n o marcador

Paso 1: Anime a su hijo a pasar las p谩ginas de una revista y encontrar im谩genes de personas que muestren una variedad de expresiones faciales.

Paso 2: Corte las im谩genes y clasif铆quelas en categor铆as que representen cada expresi贸n facial. Por ejemplo, podr铆a pedirle a su hijo que ordene todas las caras felices juntas y luego todas las caras tristes juntas. Repita este proceso con otras expresiones faciales, como sorprendido, aburrido, enojado, cansado, etc. Ayude al ni帽o a interpretar las expresiones faciales seg煤n sea necesario. A veces ayuda imitar la expresi贸n facial por 茅l.

Paso 3: Haga que su hijo pegue las im谩genes de cada pila en su propia p谩gina especial. Etiquete la p谩gina con la emoci贸n. Por ejemplo, escriba 鈥淔eliz鈥� en las p谩ginas que muestran a las personas con expresiones faciales felices y pegue todas las 鈥渃aras felices鈥� en esa p谩gina.

Paso 4: Cuando haya terminado de clasificar, pegar y etiquetar, mire su libro y p铆dale a su hijo que piense en los motivos por los que la persona de la imagen podr铆a sentirse as铆. Cree una historia sobre la experiencia de esa persona. Por ejemplo, puede tocar una imagen de 鈥渃ara feliz鈥� y decir: 

鈥淐reo que esta mujer sonr铆e y est谩 feliz porque su mejor amiga acaba de invitarla a una fiesta de cumplea帽os y est谩 entusiasmada. 驴Por qu茅 cree que est谩 feliz?鈥� 

Paso 5: Repase las p谩ginas y t贸mese turnos para contar historias sobre las im谩genes. No tienes que hacer todas las im谩genes de una sola vez. Esta es una actividad que puede seguir haciendo con el tiempo. Tambi茅n puede a帽adir a la libreta a medida que pasa el tiempo. 

Paso 1: Para que sea m谩s f谩cil, comience con una sola expresi贸n facial. Por ejemplo, podr铆a empezar pidi茅ndole a su hijo que encuentre una imagen de alguien con una cara feliz.

Paso 2: Corte la imagen y p茅guela en una p谩gina etiquetada como 鈥淐aras felices鈥�. 

Paso 3: Imita la expresi贸n facial juntos y pide a tu hijo que te cuente cosas que lo hagan feliz. Puede comenzar la conversaci贸n diciendo:

鈥溌縎abes qu茅 me hace feliz? 隆Tu sonrisa me hace feliz! 驴Qu茅 te hace feliz?鈥�

Paso 4: Pida a su hijo que mire la imagen y piense en los motivos por los que la persona de la imagen podr铆a sentirse as铆. Por ejemplo, puede tocar una imagen de 鈥渃ara feliz鈥� y decir: 

鈥淐reo que esta mujer sonr铆e y est谩 feliz porque su mejor amiga acaba de invitarla a una fiesta de cumplea帽os. 驴Por qu茅 cree que est谩 feliz?鈥� 

Paso 5: Repita este proceso buscando otras im谩genes de diferentes emociones, como caras tristes o enojadas. Ayude al ni帽o a decodificar las expresiones faciales seg煤n sea necesario.

Paso 1: Anime a su hijo a pasar las p谩ginas de una revista y encontrar im谩genes de personas que muestren una variedad de expresiones faciales.

Paso 2: Corte las im谩genes y clasif铆quelas en categor铆as que representen cada expresi贸n facial. Haga que el ni帽o pegue las im谩genes de cada pila en su propia p谩gina especial. 

Paso 3: Repita este procedimiento en p谩ginas separadas para las diferentes categor铆as. 

Paso 4: Para a帽adir alg煤n desaf铆o: invite a su hijo a que le diga una etiqueta para cada p谩gina. Por ejemplo, podr铆a decir: 

鈥溌緾贸mo deber铆amos llamar a esta p谩gina? 驴Qu茅 pasa con todas estas im谩genes?鈥�

Paso 5: Cree una lista mientras hablan juntos sobre las razones por las que alguien podr铆a sentir esa emoci贸n. Pase por las p谩ginas y t贸mese turnos para contar historias sobre las im谩genes. P铆dale al ni帽o que le diga qu茅 podr铆a cambiar la emoci贸n de la persona en una imagen en particular. Por ejemplo, puede mirar una imagen de una persona enojada y pedirle a su hijo que piense en lo que podr铆a hacer que esa persona deje de enojarse. 

Paso 6: Repita esta actividad con cada una de las emociones. No tienes que hacer todas las im谩genes de una sola vez. Esta es una actividad que puede seguir haciendo con el tiempo. Tambi茅n puede a帽adir a la libreta a medida que pasa el tiempo.