91

Isla Spoon

3-Year-Olds | Lenguaje oral

Preparación: 10–15 minutos | Tiempo de actividad: 10–15 minutos 

Jugar con muñecas y marionetas es una excelente manera de desarrollar habilidades de lenguaje oral de una manera divertida. ¡Algunos artículos para el hogar y un viaje rápido a la tienda de descuentos pueden proporcionarle todos los suministros que necesita para hacer sus propios personajes de cuchara! ¡Quizás incluso quieras que parezcan tu propia familia y amigos! El niño puede hacer que la gente de la cuchara hable entre sí, con usted o con sus juguetes. Toda esa conversación contribuirá a un uso saludable del lenguaje oral.

Nota: Antes de jugar con la gente de la cuchara, revise algunas reglas de seguridad con su hijo. Por ejemplo, no corra mientras sostiene la cuchara; no ponga la cuchara ni el mango en la boca de nadie.

  • Cucharas para mezclar de madera o plástico
  • Ojos gordos
  • Limpiadores de tuberías
  • Bolas pequeñas con pompón
  • Marcadores, colores variados
  • Բó
  • Hierno
  • Bolas de algodón
  • Tijeras
  • Caja de zapatos
  • Pegamento para manualidades o una pistola de pegamento caliente (operado por un adulto)

Paso 1: Cubra su área de manualidades en el periódico o algo que proteja su mesa.    

Paso 2: Hable con su hijo sobre cómo hacer sus propios títeres. Decidan juntos si les gustaría hacer parecerse a su familia o amigos o si su aspecto provendrá de la creatividad de su hijo.  

Paso 3: Ayude a su hijo a pegar los ojos saltones en la cara, a hacerse la nariz, la boca, las mejillas, etc., hablando sobre los diferentes materiales que está utilizando y la secuencia de pasos.  

Paso 4: Ayude al niño a envolver el centro de un limpiador de tuberías alrededor del mango de la cuchara. Deje 2 pulgadas o más a cada lado. Estos son los brazos de la marioneta.  

Paso 5: Pídale al niño que elija algunos pompones pequeños. Colóquelos en la parte delantera del mango. O bien, podría cortar algo de fieltro en la forma de la ropa y pegarlo en el mango. Adornar con pompones.  

Paso 6: Haga que el niño elija un poco de hilo y corte y pegue algunos para crear cabello. O bien, puede pedirle al niño que teña algunas bolas de algodón para usarlas como cabello. Estirar y esponjar, y luego pegar.

Paso 7: Cuando el pegamento esté seco, pregúntele al niño sobre la primera aventura de la gente con cuchara. ¿Cuáles son sus planes? ¿Van a hacer un picnic debajo de la mesa de la cocina? Quizás van a dar un paseo en su coche de caja de zapatos. ¿O van al zoológico que es la colección de animales de peluche en el dormitorio? Quizá a la gente de la cuchara le gustaría representar una historia o canción favorita. O el niño puede realizar un espectáculo de marionetas con la gente de la cuchara.  

Paso 8: La gente de la cuchara puede guardarse en una caja de zapatos, que también puede funcionar como isla, coche, camión, nave espacial, barco, etc.

Para que sea más fácil, dele al niño indicaciones y apoyo adicionales. Puede darle al niño un escenario para actuar con la gente de la cuchara. Algunos ejemplos pueden ser:

  • Ir a la playa y jugar en la arena y el agua
  • Jugar en un parque o parque infantil
  • Cuidado de una mascota (animal de peluche)
  • Ir a la consulta del médico

Intente elegir una situación que su hijo haya experimentado, para que tenga su propio conocimiento sobre el tema.

Para añadir algo de desafío, permita que su hijo amplíe la actividad con sus propias ideas creativas. Proporcione materiales de dibujo y escritura que su hijo pueda utilizar para crear accesorios adicionales que se puedan utilizar para representar escenarios. El niño podría crear una imagen de playa para usar cuando represente una escena de playa o cree un cambio de ropa que podría ser pegado con cinta a la persona que usa la cuchara. Deje volar la creatividad de su hijo.