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¿Puede encontrar el tesoro oculto?

3-Year-Olds | Lenguaje oral

Preparación: 10 minutos | Tiempo de actividad: 10-15 minutos 

¡A los niños les encantan las sorpresas! Esconde un artículo cotidiano y se convierte en un tesoro para encontrar.

  • Contenedor o contenedor de plástico
  • Arena, arroz o harina de maíz
  • Juguetes pequeños o artículos domésticos (animales de plástico, bolas, llaves, tuercas y pernos de gran tamaño, imanes de letras/números, cucharas de plástico, etc.)

Paso 1: Coloque un mantel u otra cubierta protectora en el piso.

Paso 2: Coloque la arena, el arroz o la harina de maíz en un recipiente de plástico y oculte los juguetes o artículos pequeños.

Paso 3: Invite a su hijo a excavar en la arena (o arroz o harina de maíz) para encontrar los tesoros ocultos.

Paso 4: Pídale al niño que le diga lo que encuentra. Puede añadir más idioma a la conversación añadiendo detalles.

Por ejemplo, podría decir:

“Encontró la bola amarilla. ¿Puedes señalar las rayas azules de la pelota? La pelota es redonda y parece: ¡rebota!�

O puede decir:

“¡Está tu camión morado! ¿Cuántas ruedas hay en el camión? Mire el parabrisas. Es como el parabrisas de mi camión. Pero mi camión está rojo. No es morado�.

O puede decir:

“Encontró la clave. Papá utiliza la llave para abrir la puerta de la casa. ¿Para qué más utiliza Papá una llave? Así es, para arrancar el camión�.

Etiquete los artículos para su hijo y pídale que repita.

Pídale al niño que se sienta en la arena para ubicar un artículo determinado. Por ejemplo, podría decir:

“¡Llegue a la arena sin mirar y vea si puede encontrar la llave de casa! Es plano y tiene golpes en un borde�.