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Caja de latidos corporal

3-Year-Olds | Concienciación fonológica

Preparación: Ninguno | Tiempo de actividad: 10 minutos 

La capacidad de prestar atención a los sonidos forma parte de la conciencia fonológica. En esta actividad, el niño lo observará y escuchará producir sonidos con las manos, los pies y la voz, y repetirá lo que ha hecho.

  • Ninguno

Paso 1: Realice diferentes acciones, una a la vez, para hacer ruidos con las manos, los pies o la voz. Simplemente haga las acciones sin decir lo que está haciendo.

Estos son algunos ejemplos de acciones que podría realizar:

  • Aplaude tres veces.
  • Golpee el dedo del pie dos veces.
  • Susurro, “Hola”.
  • Golpee ambos pies tres veces.
  • Da golpecitos en el regazo dos veces.
  • “Moo” como una vaca una vez.
  • Golpee el vientre con las manos tres veces.
  • Doble hacia abajo y golpee el suelo dos veces.
  • Aplaude ambas manos sobre la cabeza una vez.

Paso 2: Después de hacer una acción, diga a su hijo: “¿Listo? ¡Hágalo conmigo!” Repita la acción con el niño. Preste atención a si el niño imita el número correcto de repeticiones. Ayúdelo a hacer el mismo número de sonidos o acciones que usted.

Paso 3: Una vez que haya imitado esa acción, pruebe con otra. Repita el proceso.

Paso 4: A medida que el niño se sienta más cómodo con la rutina, vea si puede repetir una acción por sí solo. Podría decir: “¿Listo? ¡Ahora lo haces!”

Siga proporcionando apoyo visual a su hijo (omitiendo el paso 4 anterior) mientras repite el conjunto de acciones.

Añada más repeticiones a un conjunto de acciones. Por ejemplo, haga cuatro aplausos en lugar de tres. También podría darle a su hijo la oportunidad de dirigir las acciones. Una vez que se adapte a la rutina del juego, pregúntele: “¿Qué quiere que haga?” Luego, repites sus acciones.