Mi d铆a en movimiento
Preparaci贸n: 30鈥�45 minutos | Tiempo de actividad: 5 minutos
Nada es m谩s personal para un ni帽o peque帽o que su nombre e imagen. Aproveche este inter茅s creando un libro de cuentos personalizado del d铆a de su ni帽o peque帽o. A medida que se帽ale el nombre de su ni帽o peque帽o y haga un seguimiento bajo las palabras cuando lea la historia, la ayudar谩 a desarrollar la conciencia de impresi贸n. El conocimiento de impresi贸n se relaciona con la comprensi贸n de que la impresi贸n y las im谩genes se procesan de forma diferente. Miramos las im谩genes. Leemos palabras. Cuando leemos palabras, nuestros ojos deben estar capacitados para comenzar en un lugar espec铆fico y moverse de izquierda a derecha. Es necesario comprender estos conceptos de impresi贸n para desarrollar futuras habilidades de lectura previa, como el conocimiento de las letras.鈥�
- 颁谩尘补谤补&苍产蝉辫;
- Cartulina, papel de construcci贸n o cart贸n para la cubierta (9鈥漻12鈥�)
- Papel para las p谩ginas
- Marcadores u ordenador/impresora para palabras escritas
- Pegado (si se utilizan fotos desarrolladas)
- Papel de contacto transparente o laminado
- Punz贸n de perforaci贸n
- Hilo o anillos
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Paso 1: Tome fotos de su ni帽o peque帽o mientras realiza las rutinas de su d铆a, como despertarse de la cama, cepillarse los dientes, comer, jugar, correr y dormir una siesta.
Paso 2: Puede desarrollar las fotos en una tienda local o colocar las fotos digitales en un documento de Word para imprimirlas desde casa.
Paso 3: Crea una portada para tu libro con cartulina, cart贸n o papel de construcci贸n. Incluya el nombre de su hijo en el t铆tulo. Por ejemplo, el D铆a de 脕ngela en movimiento. Coloque una foto de su hijo en la portada del libro.
Paso 4: En las siguientes p谩ginas con las fotos, imprima o escriba un texto simple que describa las acciones de su ni帽o peque帽o. Sea coherente en la forma de redactar el texto, manteni茅ndolo simple y repetitivo. Comience con el nombre de su hijo y luego una breve descripci贸n de la acci贸n. Por ejemplo, 脕ngela se est谩 despertando. 脕ngela se cepilla los dientes. 脕ngela come. Si lo desea, lamine las p谩ginas o cubra con papel de contacto transparente para que el libro sea m谩s duradero.
Paso 5: Perfore los orificios en el lado izquierdo de cada p谩gina y organice las p谩ginas en un libro. Use hilo o anillos para asegurar el libro.
Leer el libro
Paso 1: Si茅ntese con el ni帽o peque帽o en su regazo o junto a usted. Se帽ale la foto de la portada y preg煤ntele: 鈥溌縌ui茅n es esto?鈥� A continuaci贸n, lee el t铆tulo del libro mientras realizas el seguimiento con los dedos bajo las palabras, de izquierda a derecha. Incluso puede se帽alar la foto y decir:
鈥淓sta es una imagen de usted鈥�.
Se帽ale su nombre y diga: 鈥淓stas letras dicen su nombre鈥�. Toque cada letra mientras dice el nombre de la letra: 鈥淎-n-g-i-e. 隆Dicen 脕ngela!鈥�
Paso 2: Lea las p谩ginas del libro. Puede pedirle a su hijo que diga lo que est谩 haciendo en las im谩genes y luego ampliar lo que dice su hijo. Por ejemplo, si su ni帽o dice 鈥渄ientes鈥�, podr铆a expandirse diciendo:
鈥淓so es correcto. Se cepilla los dientes para mantenerlos limpios y blancos. Usa un cepillo de dientes. Se帽ale el cepillo de dientes鈥�.
Paso 3: Coloque el libro en un lugar conveniente para que su hija lea por su cuenta.