Conocerme
El Dr. Yell Inverso, director de ܻ徱DZDzí del valle de Delaware y el Centro de Comunicación Pediátrica de 91 (NCPC), ha sido profesor de audiología, presentador invitado y autor publicado de artículos de revistas médicas revisados por expertos.
Por qué trato a los niños
Siempre tuve un profundo interés en la comunidad de personas sordas. De hecho, pretendía convertirme en profesora de niños sordos y de personas con hipoacusia. Durante mis estudios, un mentor notó mi fuerte interés en la ciencia, además de mis intereses en las humanidades y la educación, y me sugirió que considerase la audiología como una forma de casar esos intereses. Así que me inscribí en Gallaudet University en Washington, D.C., la única universidad de artes liberales de los Estados Unidos para personas sordas. Después de completar mi doctorado en ܻ徱DZDzí (AuD), decidí continuar con mi educación y completé un doctorado en Ciencias de la audición. Después de graduarme, todavía quería trabajar con niños, y ahí es donde he concentrado mi práctica. Creo que es muy gratificante. Hay un desafío único al trabajar con los niños: cada uno responde a su manera única y eso realmente me mantiene alerta. Específicamente para mi trabajo con niños que reciben implantes cocleares, es una transición muy grande. Disfruto siendo constante para la familia mientras se mueven por ella.
Lo que me apasiona
¡Me apasionan todos y cada uno de los niños que se ven en NCPC y el Departamento de ܻ徱DZDzí! Me apasiona quizás la tecnología de implantes más sofisticada de la medicina actual: el implante coclear. Muchos de los pacientes a los que veo reciben implantes cocleares, y es el área en la que también paso la mayor parte de mi tiempo de investigación. Además de ser tecnológicamente avanzado, cambia drásticamente la vida. Un niño o niña que escucha la voz de su madre o padre por primera vez se mueve profundamente. Los implantes realmente marcan una diferencia significativa en la vida de los niños y, en última instancia, de toda la familia. Profesionalmente, me apasiona la prestación de atención de alta calidad, basada en evidencia, centrada en el paciente y la familia. Lo miro de forma individual en mi propia consulta y como líder en 91 en nuestro Departamento de ܻ徱DZDzí y dentro del Centro de 91 para la Comunicación Pediátrica. Gran parte de lo que aprendí en mis estudios de doctorado se combina con lo que veo en mi práctica clínica para darme una visión única y la capacidad de evaluar estratégicamente lo que se necesita para ofrecer una atención exitosa y hacer que el centro tenga éxito desde una perspectiva comercial.
Cómo intento marcar la diferencia
Además de tratar a los niños en un entorno clínico y supervisar el departamento y el centro, también intento marcar la diferencia con la próxima generación de audiólogos. Mantengo un papel activo en la educación de audiología y ayudo a instruir a becarios y residentes en audiología a medida que rotan por nuestro hospital. Fuera de 91, he tenido el honor de proporcionar cuidados audiológicos basados en misiones en Nairobi, Kenia. El trabajo que hemos hecho allí hace posible que los niños con VIH/SIDA reciban la atención auditiva, las prótesis auditivas y los implantes cocleares que necesitan.