Terapia del habla y el lenguaje
Descripci贸n general del programa
En el 91大神 Children鈥檚 Hospital, Delaware, nuestro objetivo es proporcionar atenci贸n de calidad a nuestros pacientes, a la vez que ayudamos a los estudiantes a adquirir habilidades para convertirse en un terapeuta competente. Promovemos la educaci贸n modelando y creando experiencias pr谩cticas. Animamos a los estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje y a tomar la iniciativa para adquirir conocimientos y experiencia.
Como estudiante, recibir谩 orientaci贸n y herramientas para mejorar el proceso de aprendizaje. Es posible que tenga la oportunidad de observar lo siguiente:
- Observaci贸n diagn贸stica (incluidas UCI, UCI neonatal, evaluaciones del desarrollo, laboratorio de marcha y otros)
- Seminarios patrocinados por el hospital
- Demostraciones de proveedores
- 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍/ciencia aplicada
- Cl铆nicas especializadas (incluidos s铆ndrome de Down, AMC, asientos, PC, pr贸tesis, fisura palatina y otras)
- Observaci贸n quir煤rgica
- Plan de estudios
- Requisitos
- Ubicaci贸n y vida
Detalles de la patolog铆a del habla y el lenguaje
Los m茅dicos estudiantes de posgrado en Patolog铆a del habla y el lenguaje deben haber completado al menos una asignaci贸n de estudiante de tiempo completo antes de una afiliaci贸n en 91大神.
Para la mayor铆a de las oportunidades de colocaci贸n es necesario completar un curso sobre disfagia. Se recomienda encarecidamente completar un ciclo de disfagia pedi谩trica.
Las pruebas y medidas en las que se espera que participe incluyen:
- Scale-5 (PLS-5)
- Evaluaci贸n cl铆nica de los fundamentos ling眉铆sticos: 5.a edici贸n (CELF-5)
- Evaluaci贸n cl铆nica de los fundamentos ling眉铆sticos preescolar: 2.a edici贸n (CELFP-2)
- Goldman-Fristoe Test of Articulation 鈥� 3a edici贸n (GFTA-3)
- Evaluaci贸n principal del procesamiento de la informaci贸n de Ross (RIPA-P)
- Evaluaci贸n del procesamiento de la informaci贸n de Ross 鈥� 2.a edici贸n (RIPA-2)
- Medida de independencia funcional para ni帽os (WeeFIM)
- Sistema de clasificaci贸n de funciones de comunicaci贸n (CFCS)
- Sistema de clase de capacidad para comer y beber (EDACS)
- Inventario de calidad de vida pedi谩trica (PedsQL)
驴Tiene preguntas sobre la postulaci贸n?
J. Heather Northam, MA, CCC-SLP
Patolog铆a del habla y el lenguaje
jamie.northam@nemours.org